L'activité portugaise, destinée aux élèves de la huitième année du primaire, vise à apprendre les passé plus que parfait. Savez-vous comment fléchir un verbe à ce temps? Connaissez-vous l'idée qu'il exprime? Comprenons-nous? Les questions proposées sont basées sur des fragments de Relations de famille, écrit par Clarice Lispecteur.
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Lis:
Le vent qui soufflait sur les rideaux qu'elle s'était coupé lui rappelait que si elle le voulait, elle pouvait s'arrêter et s'essuyer le front, regardant l'horizon calme. Comme un fermier. Elle _______________ les graines qu'elle avait en main, pas d'autres, mais celles-ci seulement. Et les arbres ont poussé. Sa propre conversation avec le collecteur de lumière a grandi, l'eau a grandi, remplissant le réservoir, ses enfants ont grandi, il a grandi la table avec de la nourriture, le mari arrivant avec les journaux et souriant de faim, le chant agaçant des employés de la imeuble.
LISPECTOR, Clarice. Dans: Relations de famille. Rio de Janeiro: Rocco, 1998. (Fragment).
Question 1 - Le fragment ci-dessus comprend :
a) une nouvelle
b) un roman
c) une chronique
d) un article d'opinion
Question 2 - Le verbe souligné était fléchi au passé plus que parfait en :
a) « […] dans les rideaux qu'elle-même Coupe le […]”
b) « […] je lui ai rappelé que si recherché […]”
c) « […] les graines qui il avait dans la main […]"
ré) "a grandi votre propre conversation avec le collecteur de lumière […]"
Question 3 - Le verbe au passé plus que parfait, identifié ci-dessus, exprime un fait :
a) inachevé
b) terminé
c) hypothétique
d) à distance
Question 4 – En tenant compte du contexte du fragment, marquez le verbe au passé plus que parfait qui correspond à l'écart indiqué :
a) fertiliser
b) cuillère
c) plante
d) l'eau
Question 5 - “[…] sec le front, en regardant l'horizon calme […] ». Flex le verbe surligné à la 1ère personne du singulier du passé plus que parfait :
UNE:
Par Denyse Lage Fonseca – Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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