L'éducation en Finlande est considérée comme l'une des meilleures au monde. Cela est dû à une réforme des programmes menée en 2016 par l'Agence nationale finlandaise pour l'éducation dans le but d'établir de nouveaux objectifs clés pour les établissements d'enseignement du pays. Continuez à lire et découvrez quels sont les principes de l'éducation finlandaise.
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Ces objectifs visent à promouvoir une plus grande participation des élèves en classe, à accroître la compréhension de l'importance d'apprentissage et, en plus, permettre à tous les élèves de se sentir capables et de réussir pendant la période école. Ainsi, les étudiants acquièrent une plus grande autonomie par rapport à leur processus d'apprentissage, en plus de l'autodiscipline.
En ce sens, les principes qui régissent le système éducatif finlandais mettent en avant l'école en tant que communauté d'apprentissage. Alors, consultez ces principes maintenant:
Le nouveau programme met l'accent sur des compétences telles que l'organisation, la discipline, la compétence culturelle, l'interaction et l'expression. Avec cela, les étudiants peuvent développer une plus grande maîtrise de leur vie sociale, mais sans oublier leur vie étudiante et professionnelle. En outre, l'accent est également mis sur le développement de compétences actives telles que l'entrepreneuriat, la participation sociale, entre autres.
Pour promouvoir les changements de la nouvelle réforme dans les établissements d'enseignement, l'Agence nationale de l'éducation de Finlande est toujours à la recherche de nouveaux outils qui soutiennent l'apprentissage de la meilleure façon possible. En ce sens, l'agence a reconnu la réalité augmentée comme une grande technologie émergente et, avec cela, a contribué à la développement d'un programme de réalité augmentée et d'impression 3D pour développer une culture scolaire positive, par exemple exemple.
Chaque élève a ses individualités, et par conséquent, il n'est pas possible d'enseigner de la même manière à tout le monde. Ainsi, les éducateurs doivent différencier leurs classes, car chaque élève a ses propres objectifs, et ceux-ci sont pré-convenus chaque année entre l'enseignant, l'élève et les tuteurs.
Le nouveau programme finlandais met davantage l'accent sur la diversité des méthodes d'évaluation, ainsi que sur l'évaluation qui détermine et mesure l'apprentissage. À ce titre, des notes sur les progrès scolaires de chaque élève lui sont données, ainsi qu'à ses parents, sur une base régulière. En outre, des commentaires évaluatifs sont également fournis par d'autres moyens, tels que des auto-évaluations ou des examens par les pairs.
Une autre grande innovation du programme finlandais est que les enseignants laissent l'élève parler et faire plus. Autrement dit, le rôle des éducateurs est de faciliter l'apprentissage, tandis que les élèves fixent leurs objectifs et résolvent les problèmes par eux-mêmes, en plus de travailler en équipe. La curiosité est également stimulée par des études dans des environnements extérieurs à la salle de classe, comme le patio, une réserve forestière, une bibliothèque ou même un centre commercial.
Tous ces principes sont d'une importance primordiale pour l'éducation finlandaise, mais le plus particulier est qu'un tel système national a pour objectif d'aider tous les élèves à grandir dans un humanisé.
