Interprétation du texte: Le fantôme de Juvénal

Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de quatrième année du primaire, avec des questions sur le texte: O Ghost Juvenal.

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• Mot: Interprétation du texte: Le fantôme de Juvenal – 4e année – Modèle modifiable
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• Modèle: Interprétation du texte: Le fantôme de Juvénal – 4e année – Avec réponse

ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

le fantôme juvénile

Juvénal était un fantôme joueur. J'aimais jouer avec tous les enfants. Eux seuls ont eu des contacts avec le fantôme de Juvénal. Si un adulte le voyait, c'était à coup sûr la frayeur! Un beau jour, les enfants invitèrent Juvénal à jouer à cache-cache. Juvénal accepté. Et ils sont tous allés jouer… Ah! Quelle belle blague...
Pedrinho s'est caché dans le garage. Aninha s'est cachée derrière la porte. Et tous les autres enfants firent de même, pendant que Juvénal les cherchait. La mère de Pedrinho était dans la cuisine en train de préparer un délicieux gâteau pour les enfants.

Juvénal, un peu confus, a pensé qu'un de ses petits amis se cachait dans la cuisine. Et il est parti chercher! Quand il est entré dans la cuisine. Et là, il est allé chercher! Lorsqu'il entra dans la cuisine, il cria :
- J'ai trouvé!
La mère de Pedrinho, qui avait le gâteau dans les mains, était terrifiée et l'a laissé tomber. Quel gâchis dans cette cuisine! Juvénal voulait aider, mais le problème était déjà réglé. Avec les cris venant de la cuisine, les enfants accoururent pour voir ce qui s'était passé. Ils ont expliqué à la mère de Pedrinho que Juvénal était un gentil fantôme et ne faisait peur à personne. Alors, la mère de Pedrinho a fait un autre gâteau, beaucoup plus délicieux et a appelé tout le monde à manger, y compris le fantôme Juvenal.

Interprétation de texte

1) Quel est le titre du texte ?
UNE.

2) Comment va Juvénal ?
UNE.

3) Les enfants ont-ils invité Juvénal à quoi ?
UNE.

4) Que faisait la mère de Pedrinho dans la cuisine ?
UNE.

5) Pourquoi la cuisine était-elle en désordre ?
UNE.

Par Camila Farias.

À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.

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