
Activité de interprétation de texte, destiné aux élèves de deuxième et troisième années du primaire, avec des questions basées sur le texte Les trois petits cochons.
Vous pouvez télécharger cette activité de compréhension de texte dans un modèle Word éditable prêt à imprimer au format PDF ainsi que l'activité de réponse.
Téléchargez cet exercice d'interprétation de texte sur :
ÉCOLE: DATE :
PROF: CLASSE :
NOM:
Il était une fois trois petits cochons qui décidèrent de construire chacun leur propre maison.
Le plus jeune des cochons n'aimait pas le travail dur et a rapidement construit sa maison en paille, puis a joué de la flûte toute la journée !
Le deuxième petit cochon a construit sa maison rapidement avec du bois; puis il a dansé toute la journée avec ses amis !
Le cochon le plus âgé a décidé de construire sa maison en briques. Toute la journée, il a travaillé dur, sous le soleil brûlant, et a construit une maison solide.
Un jour, le grand méchant loup a décidé d'avoir des petits cochons pour le dîner. Il est allé à la maison de paille du plus jeune cochon, a soufflé, sniffé et détruit cette fragile maison de paille.
Le petit cochon a couru vers la maison du deuxième petit cochon et ils ont tous les deux tremblé pendant que le grand méchant loup reniflait, soufflait et détruisait aussi la faible maison en bois !
Ils se sont ensuite précipités à travers les prés jusqu'à la maison du plus vieux cochon. En sécurité à l'intérieur de la solide maison de briques, les trois petits cochons se sont assis pour dîner.
Le grand méchant loup a reniflé et a soufflé mais n'a pas réussi à détruire la maison de briques! Le loup monta alors sur le toit et se glissa dans la cheminée, droit dans une marmite d'eau chaude, qui l'attendait !
Auteur inconnu
1) Quel est le titre du texte ?
UNE:
2) Quels sont les personnages de l'histoire ?
UNE:
3) Combien y a-t-il de paragraphes dans le texte ?
UNE:
4) Comment le plus jeune cochon a-t-il construit sa maison ?
UNE:
5) Comment était la maison du deuxième cochon ?
UNE:
6) Comment le plus vieux cochon a-t-il construit sa maison ?
UNE:
7) Que voulait le loup ?
UNE:
8) Le loup a-t-il réussi à abattre toutes les maisons ?
UNE:
9) Pourquoi le loup n'a pas pu démolir la dernière maison ?
UNE:
10) Qu'est-il arrivé au loup après qu'il soit tombé dans le pot ?
UNE:
Par Accès