Activité d'interprétation de textes, destinée aux élèves de la deuxième année du primaire, avec lecture et interprétation de bandes dessinées. À la fin, les élèves doivent analyser une bande et créer une histoire à l'intérieur des ballons.
Cette activité portugaise est disponible en téléchargement dans un modèle Word éditable, prêt à imprimer en PDF ainsi que l'activité répondue.
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PROF: CLASSE :
NOM:
LIRE LE TEXTE CI-DESSOUS:
1) QUEL EST LE TITRE DE L'HISTOIRE ?
UNE.
2) COMMENT APPELLER CE TYPE D'HISTOIRE CRÉÉE EN BD ?
UNE.
3) QUI SONT LES PERSONNAGES ?
UNE.
4) QUE CHERCHE MONICA ?
UNE.
5) QUI AIDE MONICA DANS SA RECHERCHE ?
UNE.
6) QUI ÉTAIT LE LAPIN ?
UNE.
7) O ÉTAIT CACHÉ MAGALI ?
UNE.
8) COMBIEN DE BD CETTE HISTOIRE A-T-ELLE ?
UNE.
9) LE SON PRODUIT PAR MAGALI S'APPELLE ONOMATOPEIA (PROCESSUS DE FORMATION DE MOTS OU DE PHONEMES VISANT A IMITER LE BRUIT D'UN SON). QUEL SON JOUE L'ONOMATOPEIA « CHUP, CHUP, CHUP » ?
UNE.
10) DANS LA BOÎTE DEUX, OIGNON A PARLÉ DEUX MOTS AVEC LES LETTRES CHANGÉES. FAITES LA CORRECTION DE EUX.
UNE.
11) REGARDEZ LES IMAGES CI-DESSOUS ET CRÉEZ UNE HISTOIRE DRLE.
Par Rosiane Fernandes Silva - Diplômée en Littérature et Pédagogie - Troisième Cycle en Education Spécialisée.
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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