L'activité portugaise, axée sur les élèves de la huitième année de l'école primaire, explore pronoms. Analysons-les dans le texte Pourquoi avons-nous soif ? Pour cela, répondez aux questions proposées !
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Mais d'où vient la soif? Allez! Lorsque votre corps perd beaucoup d'eau, il ressent le besoin de s'hydrater pour continuer à fonctionner. Cela arrive, par exemple, lorsque vous transpirez beaucoup ou lorsque vous ne buvez pas de liquide pendant longtemps... Vous perdez de l'eau à la fois par le pipi, et par la sueur, qui sort constamment de nous sans même que nous nous sentions bien, si peu é. Ensuite, un endroit dans le cerveau, appelé l'hypothalamus, détecte que le corps a besoin d'eau et envoie le message de la soif !
Disponible en:. (Fragment).
Question 1 - Dans « Pourquoi avons-nous soif? », le sujet du verbe est un pronom personnel qui est caché. Identifiez-le :
UNE:
Question 2 - Dans le passage "[…] il ressent le besoin de s'hydrater […] », le pronom personnel mis en évidence est classé comme droit, car il remplit la fonction de :
( ) matière.
( ) Objet direct.
( ) objet indirect.
Question 3 - Le pronom possessif, utilisé dans l'extrait « […] maintient son fonctionnement. », fait référence à :
( ) à la 1ère personne.
( ) à la 2e personne du singulier.
( ) à la 3e personne du singulier.
Question 4 – Dans le segment « Cela arrive […] », le pronom démonstratif :
( ) récupère les informations.
( ) annonce des informations.
( ) complète les informations.
Question 5 - Soulignez ci-dessous le terme « très » qui fonctionne comme un pronom indéfini :
"[…] quand vous transpirez beaucoup ou quand vous ne buvez pas de liquide pendant longtemps…"
Question 6 – Dans « […] qui nous quitte constamment […] », le pronom « ça » est lié à :
( ) "L'eau".
( ) "Pipi".
( ) "transpiration".
Par Denyse Lage Fonseca
Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.
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