Activité portugaise: noms

L'activité portugaise, centrée sur les élèves de la huitième année du primaire, aborde les noms. Regardons les termes qui nomment les êtres d'une manière passionnante Le flic d'Armandinho? Alors, répondez aux questions proposées ci-dessous !

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• Mot: Activité portugaise: Noms – 8e année – Modèle modifiable
• PDF: Activité portugaise: Noms – 8e année – À imprimer
• Modèle: Activité portugaise: Noms – 8e année – Avec réponses

ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

Alexandre Beck. Disponible en: .

Des questions

Question 1 - Dans le passage « Une vie intense […]", le terme mis en évidence :

( ) explique le nom « vie ».

( ) caractérise le nom « vie ».

( ) complète le nom « vie ».

Question 2 - Dans « […] plein de défis et d'aventures… », les noms ont en commun :

( ) le genre.

( ) le nombre.

( ) le genre et le nombre.

Question 3 - Dans le passage « … plein de dangers, d'émotions et

découvertes …", le nom abstrait souligné désigne :

( ) action.

( ) Etat.

( ) qualité.

Question 4 – Pourquoi le nom « obstacles » est-il accentué ?

Question 5 - Les noms qui composent la bande sont simples car :

( ) nommer des êtres de la même espèce.

( ) sont constitués d'une seule racine.

( ) ne dérivent pas d'un autre mot de la langue portugaise.

Question 6 – Dans l'extrait "Merci pour le courage, mère!", le nom "mère" remplit la fonction de:

( ) objet.

( ) matière.

( ) vocatif.

Par Denyse Lage Fonseca

Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.

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