L'activité portugaise, centrée sur les élèves de la huitième année du primaire, aborde les verbes du participe. Que diriez-vous d'analyser les verbes de ce nom présents dans le texte sur la typographie? Alors, répondez aux questions proposées ci-dessous! Dans « […] quand quelqu'un ne comprend que ce qui était __________ […] », l'espace doit être rempli avec le participe du verbe « dire »! Passons au défi ?
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Vous avez sûrement entendu l'expression « à la lettre » lorsque quelqu'un ne comprend que ce qui était __________ et non ce qui est sous-entendu.
Par exemple, l'expression « tomber de cheval » signifie faire une erreur sur quelque chose, mais la prendre « à la lettre » reviendrait à penser que quelqu'un est réellement tombé en montant à cheval.
Mais saviez-vous que les paroles ont vraiment du pied et d'autres parties? L'étude du pied et des parties des lettres s'appelle Typographie.
Tout comme les êtres vivants sont séparés par des races, des familles et des classes, les lettres sont organisées par leurs structures de composition définies dans des projets élaborés il y a plus de 500 ans.
Appelées Types (d'où le nom Typographie), les lettres peuvent être séparées en quatre catégories: gothique, romaine, grotesque et scripturale.
Fatine Oliveira. Disponible en:. (Fragment).
Question 1 - Complétez l'espace avec le participe du verbe « dire » :
« […] quand quelqu'un ne comprend que ce qui était __________ […] »
Question 2 - Dans le segment « De même que les êtres vivants sont séparés par des races, des familles et des classes […] », le verbe au participe compose une phrase :
( ) à la voix active.
( ) à la voix passive.
( ) dans la voix réfléchie.
Question 3 - Identifiez le passage qui contient un participe verbe :
( ) "[…] l'expression 'tomber de cheval' signifie faire une erreur avec quelque chose […]"
( ) « Mais saviez-vous que les paroles ont vraiment du pied et d'autres parties? »
( ) « […] les paroles sont organisées par leurs structures de composition […] »
Question 4 - Soulignez ci-dessous l'expression qui modifie le sens du verbe au participe, en indiquant une circonstance :
« […] des projets développés il y a plus de 500 ans.
Question 5 - « […] les lettres peuvent être séparées en quatre catégories […] ». Citez un participe qui pourrait remplacer le participe dans cet extrait :
Par Denyse Lage Fonseca
Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.
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