L'activité portugaise, destinée aux élèves de la neuvième année du primaire, aborde pronom personnel. Que diriez-vous d'analyser ce type de pronom dans le texte Seul ou accompagné? Pour cela, répondez aux questions proposées !
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Saviez-vous que toutes les abeilles ne produisent pas de miel? Il est vrai! Les abeilles qui ont des habitudes solitaires ne font pas de miel. Ils construisent leurs nids et leur fournissent du pollen. Ensuite, ils pondent leurs œufs, ferment l'entrée et n'y retournent jamais pour s'occuper de leur progéniture. Lorsque les larves naissent, elles se nourrissent du stock laissé par leurs mères, jusqu'à épuisement des réserves de nourriture. Commence alors le stade nymphal (ou métamorphose), où les larves se transforment et prennent l'apparence des abeilles que nous connaissons. A la fin de cette phase, ils sont adultes et volent partout pour se nourrir et, en plus, polliniser les plantes.
Revue « Ciência Hoje das Crianças ». Édition 260. Disponible en:. (Fragment).
Question 1 - Il y a deux pronoms personnels dans cette période du texte. Mettez-les en valeur :
"Ils construisent leurs nids et leur fournissent du pollen."
Question 2 - Identifiez les référents des pronoms personnels dans la période ci-dessus :
Question 3 - Classez les pronoms personnels, préalablement soulignés, en ligne droite ou en oblique :
Question 4 – Dans le segment « Lorsque les larves naissent, elles se nourrissent du stock laissé par les mères […] », le pronom personnel « si » indique :
( ) la voix active du verbe « nourrir ».
( ) la voix passive du verbe « nourrir ».
( ) la voix réfléchie du verbe « nourrir ».
Question 5 - Notez cet extrait :
"[…] l'apparence des abeilles que nous connaissons."
Le sujet du verbe est un pronom personnel qui est caché. Signalez-le :
Par Denyse Lage Fonseca
Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.
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