Activité portugaise, centrée sur les élèves de neuvième année, sur le signe de ponctuation. Allons-nous les analyser dans le texte qui révèle le créateur du symbole mathématique de l'égalité? Pour cela, répondez aux questions proposées ci-dessous !
Cette activité en portugais est disponible en téléchargement dans un modèle Word modifiable, prêt à imprimer en PDF ainsi que l'activité terminée.
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Le symbole égal = que nous utilisons pour révéler un résultat a été créé il y a 460 ans par un Gallois du XVIe siècle. A 14 ans, il étudiait déjà à l'université d'Oxford et, à 21 ans, il enseignait les mathématiques tout en étudiant la médecine. Il s'appelait Robert Recorde.
Robert a écrit plusieurs livres sur l'astronomie, la géométrie et l'arithmétique. Il a écrit pour le grand public et son dernier livre, la pierre à aiguiser, publié en 1557, un an avant sa mort, a donné au monde le symbole d'égaux.
Il s'est énervé lorsqu'il a dû préciser qu'un côté de l'équation était égal à l'autre. Il a décidé d'utiliser un symbole: une paire de parallèles.
La raison? "Il n'y a pas d'autres choses au monde qui peuvent être plus égales."
Véronique Soares. Disponible en: .
Question 1 - Le titre a été transcrit sans le signe de ponctuation qui le ferme. Mettez-le:
Qui fut l'inventeur du symbole mathématique de l'égalité
Question 2 - Dans le passage « À 14 ans, il étudiait déjà à l'Université d'Oxford et, à 21 ans, il enseignait les mathématiques tout en étudiant la médecine. », les virgules se séparent :
( ) paris.
( ) vocatif.
( ) ajouts adverbiaux.
Question 3 - Dans « Il s'appelait Robert Recorde. », le point ferme un point :
( ) Facile.
( ) composé par coordination.
( ) composé de subordination.
Question 4 – Dans « Décidé d'utiliser un symbole: une paire de parallèles. », les deux points introduisent :
( ) une citation.
( ) une énumération.
( ) une clarification de ce qui a été dit.
Question 5 - Des guillemets ont été utilisés dans le texte pour indiquer :
( ) le discours de quelqu'un d'autre.
( ) les informations les plus importantes.
( ) une partie écrite de manière informelle.
Par Denyse Lage Fonseca
Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.
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