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Interprétation du texte: Le coq sans voix

Activité d'interprétation de textes, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées sur le texte « Le coq sans voix ».

Cette activité de compréhension de lecture est disponible en téléchargement dans un modèle Word éditable, prêt à imprimer au format PDF, ainsi que l'activité terminée.

Téléchargez cet exercice de portugais sur :

  • Mot: Interprétation de texte: Le coq sans voix – 3e année – Modèle éditable
  • PDF: Interprétation de texte: Le coq sans voix – 3e année – À imprimer
  • Modèle: Interprétation de texte: Le coq sans voix – 3e année – Avec réponses
  • Image: Page 1 – page 2

ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

le coq sans voix

Un matin, le coq Grineli s'est réveillé tôt et est allé en haut de la clôture pour réveiller les autres animaux, mais lorsqu'il a ouvert son bec, aucun son n'est sorti! Il était sans voix! Comment réveilleriez-vous tout le monde? Ce jour-là, le fermier a trop dormi et s'est mis très en colère.
Pour aider le coq, les animaux ont conclu un marché: le lendemain, ils réveilleraient le fermier. Et c'était ainsi! Lorsque le coq s'est réveillé, il a donné un coup de coude au cochon, qui a grogné contre le cheval, qui hennit contre le chien, qui a aboyé jusqu'à ce que le fermier se réveille juste à temps. Le plan a fonctionné !

Des questions

1) Quel est le titre du texte ?
UNE.

2) Où Grineli est-il allé un matin ?
UNE.

3) Pourquoi le fermier était-il si en colère ?
UNE.

4) Pour aider Grineli, qu'ont fait les animaux ?
UNE.

5) Comment était le plan des animaux pour réveiller le fermier ?
UNE.

Par Hélia Higa.

À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.

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