Activité de interprétation de texte, destiné aux élèves de troisième et quatrième années du primaire, avec des questions basées sur le texte O marionnette de gingibre.
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Un jour, une dame a décidé de faire un biscuit au pain d'épice. Elle a moulé sa pâte en forme de poupée en pain d'épice. Elle a mis des raisins secs pour les yeux, un morceau de cannelle pour la bouche et des pépites de chocolat pour faire les têtes! Puis elle l'a emmené au four pour faire cuire!
Peu de temps après, alors que sa cuisine embaumait le doux parfum de la torréfaction, elle ouvrit le four et le bonhomme en pain d'épice en sortit! La dame a été surprise et a essayé de l'attraper, mais il a couru par la porte et dans la rue !
– Courez, courez, courez aussi vite que vous le pouvez! Vous ne pouvez pas m'attraper. Je suis le bonhomme en pain d'épice! – Le bonhomme en pain d'épice a crié.
Il a ensuite couru devant une vache, un cheval et un cochon. Ils ont tous essayé de l'avoir, mais ils n'ont pas pu.
Peu de temps après, le bonhomme en pain d'épice atteignit un ruisseau. Comment a-t-il pu traverser le ruisseau? Un renard rusé lui a proposé de lui faire traverser le ruisseau.
– Sautez sur mon dos et je passerai! – dit le renard.
Lentement, le renard a traversé le ruisseau à la nage.
- Tu es trop lourd pour mon dos, saute sur mon nez! – murmura le renard intelligent.
Dès que le bonhomme en pain d'épice lui a sauté sur le nez, le renard a jeté le bonhomme en pain d'épice en l'air et l'a dévoré.
Et ce fut la fin du bonhomme en pain d'épice !
Auteur inconnu.
1) Quel est le titre du texte ?
UNE:
2) Combien de paragraphes y a-t-il dans le texte ?
UNE:
3) Comment était le bonhomme en pain d'épice ?
UNE:
4) Que s'est-il passé lorsque vous avez ouvert le four ?
UNE:
5) Quels animaux la poupée a-t-elle vus dans la rue ?
UNE:
6) Qui est arrivé pour aider la poupée? De quelle manière ?
UNE:
7) Que s'est-il passé en cours de route ?
UNE:
8) Que pensez-vous de l'attitude du renard? Justifier.
UNE:
9) Le bonhomme en pain d'épice a-t-il pu se sauver du renard? Justifier.
UNE:
10) Faites une illustration de l'histoire :
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