Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées sur le texte: Travail de terrain au printemps.
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Ana et Francisco, deux amis qui vivent à la ferme, ont apporté un panier avec de la nourriture au champ pour Celso. Il recharge des graines de blé dans le semoir. Lorsque la boîte est pleine, elle repart pour répandre les graines sur le sol préparé.
Dans le champ d'à côté, Dona Dora travaille avec le râteau, un outil qui ameublit la terre déjà labourée. Lorsque Celso a fini de semer le blé, il se dirige déjà vers l'endroit où la luzerne sera semée pour les chevaux.
1) Quel est le titre du texte ?
UNE.
2) Qu'est-ce qu'Ana et Francisco emmènent à Celso à la campagne ?
UNE.
3) Quel travail fait Celso sur le terrain ?
UNE.
4) Qu'est-ce que le râteau ?
UNE.
5) Que fait l'apprenti Carlos pour aider aux travaux de la ferme ?
UNE.
6) Pourquoi y a-t-il tant de travail à la ferme au printemps ?
UNE.
Par Accès.
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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