Activité de interprétation de texte, destiné aux élèves de troisième et quatrième années du primaire, avec des questions basées sur le texte La grande aventure de Toni et Lico.
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Lico et Toni sont partis en camp d'aventure. Leur instructeur de camp avait un horaire quotidien défini pour eux deux.
Lundi, ils ont fait du vélo, montant et descendant des vallées! Ils ont essayé de monter dans une calèche et ont essayé de la faire courir. Ce que c'est drôle!
Mardi, ils ont grimpé dans les montagnes et ont réussi à grimper au sommet. La vue est magnifique !
Mercredi, ils ont fait du rafting dans les rapides. Leur bateau orange s'est lancé dans les rapides et ils ont crié d'excitation !
Jeudi, ils ont visité une grotte de cristal souterraine. La grotte était sombre et humide et il y avait beaucoup de chauves-souris. Ils ne l'aimaient pas beaucoup.
Vendredi, ils sont allés surfer et les deux ont fini par être jetés dans les vagues comme des coquillages. Ils ont besoin de surfer !
Samedi, ils ont fait du parapente. Ils ont navigué dans le ciel comme des mouettes !
Et dimanche, alors qu'ils pensaient que l'aventure était terminée, le moniteur du camp les a informés qu'ils allaient faire un saut à l'élastique !
– Merci beaucoup, mais nous allons laisser tomber celui-ci! - les deux ont répondu en chœur.
Auteur inconnu.
1) Quel est le titre du texte ?
UNE:
2) Quels sont les personnages de l'histoire ?
UNE:
3) Combien de paragraphes y a-t-il dans le texte ?
UNE:
4) Qu'est-ce que l'instructeur a préparé?
UNE:
5) Qu'ont-ils fait lundi et mardi ?
UNE:
6) Qu'avez-vous fait mercredi et jeudi ?
UNE:
7) Qu'ont-ils fait vendredi et samedi ?
UNE:
8) Quel était le programme du dimanche? Que s'est-il passé?
UNE:
9) A votre avis, pourquoi ont-ils décidé de ne pas faire de saut à l'élastique ?
UNE:
10) Faites une illustration de l'histoire :
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