Interprétation du texte: Le chauve et la mouche

Activité d'interprétation de textes, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées sur le texte « O chauve et la mouche ».

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• Mot: Interprétation du texte: Le chauve et la mouche – 3e année – Modèle modifiable
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ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

le chauve et la mouche

C'était une chaude journée d'été, un homme chauve s'est assis pour se reposer. Il était harcelé par une petite mouche qui bourdonnait au-dessus de sa tête chauve. L'homme a essayé de tuer la mouche. Il a donné une gifle à son petit ennemi, mais malheureusement sa paume a atterri droit sur sa tête! Et c'est ainsi arrivé plusieurs fois.

La mouche persistait à tourmenter le pauvre chauve et l'insistant continuait à se gifler! Peu de temps après, le chauve a appris sa leçon: il a décidé de ne plus essayer de tuer la mouche. Au lieu de cela, il se mit à ignorer la petite mouche.
Il a choisi de ne pas prêter attention aux petites irritations de la vie. Il avait appris qu'en courant après les petits tracas de la vie, il risquait de se blesser !

Des questions

1) Quel est le titre du texte ?
UNE.

2) En s'asseyant pour se reposer par une chaude journée d'été, qui a dérangé l'homme chauve ?
UNE.

3) En essayant de viser la mouche pour la tuer, où l'homme a-t-il frappé la gifle ?
UNE.

4) Avec l'insistance de la mouche, qu'est-ce que l'homme a décidé ?
UNE.

5) Qu'est-ce que l'homme avait appris ?
UNE.

Par Accès.

À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.

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