Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées sur le texte: Une surprise en route.
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L'abeille fleur s'appelait ainsi parce qu'elle aimait se promener parmi les fleurs. Un jour, elle a décidé de rendre visite à ses amis qui vivaient de l'autre côté de la forêt. Le chemin était un peu long, mais comme une fleur voulait y aller vite, elle a décidé de prendre un raccourci.
En volant vers la maison de ses amis, Flor a repéré une belle plantation de tournesols comme elle n'en avait jamais vu auparavant. C'est ainsi qu'elle a trouvé un oiseau aux ailes énormes que tout le monde disait être le monstre de la forêt.
1) Quel est le titre du texte ?
UNE.
2) Pourquoi l'abeille Flor s'appelait-elle ainsi ?
UNE.
3) Qu'est-ce que l'abeille a décidé un beau jour ?
UNE.
4) En volant vers la maison de ses amis, qu'est-ce que Flor a vu ?
UNE.
5) Qui Flower a-t-elle trouvé dans la forêt ?
UNE.
6) Après le jour où vous avez trouvé l'oiseau, qu'est-ce que Flor a appris ?
UNE.
Par Accès.
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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