Interprétation du texte: Fraises de Zume

Activité d'interprétation de textes, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées sur le texte « Les fraises de Zume ».

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• Mot: Interprétation du texte: Fraises de Zume – 3e année – Modèle modifiable
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PROF: CLASSE :

NOM:

Les fraises de Zume

Il était une fois un singe nommé Zume. Il n'aimait pas les bananes, mais il aimait les fraises. Zume a réalisé plusieurs recettes différentes avec les fruits: tarte aux fraises, gâteau aux fraises, salade de fruits aux nombreuses des fraises, de toute façon, la fraise était ce que Zume aimait le plus manger, et le singe avait même une plantation de fruits dans Loger.

Un jour, quand Zume s'est réveillé et est allé à la plantation pour cueillir des fraises à manger avec des crêpes pour le petit-déjeuner, il s'est rendu compte que quelqu'un était passé et lui avait volé ses fruits.
Zume voulait savoir qui ramassait les fraises, et la nuit suivante, il s'est caché et a attendu le voleur. Le singe regarda le castor entrer dans le champ et cueillir les fraises.
– Pourquoi volez-vous mes fruits? – a demandé Zume.
- Pardon! Je voulais juste faire une tarte aux fraises aussi délicieuse que la tienne - avoua le castor.
Zume a expliqué au castor qu'il n'avait pas besoin de voler, demandez-lui simplement de donner les fraises. Le castor a appris sa leçon et les deux sont devenus de grands amis.

Des questions

1) Quel est le titre du texte ?
UNE.

2) Le singe Zume n'aimait pas les bananes, quel fruit aimait-il ?
UNE.

3) Quelles recettes Zume a-t-il préparées avec des fraises ?
UNE.

4) Un jour, quand Zume s'est réveillé et s'est rendu dans votre plantation, qu'a-t-il remarqué ?
UNE.

5) Qui cueillait des fraises dans la plantation de Zume ?
UNE.

6) Quelle leçon le castor a-t-il apprise ?
UNE.

Par Accès.

À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.

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