ACTIVITÉS COMPLÉMENTAIRES ADVERBALES POUR LA 7ÈME ANNÉE

Les adverbes sont l'un des sujets les plus importants en portugais. D'autant plus qu'ils indiquent la circonstance, c'est-à-dire qu'ils véhiculent l'idée de temps, de lieu, de mode, de cause, de but et bien plus encore. Les activités sur les adverbes pour la 7e année ont comme exemples :

ils si respecte beaucoup.

Votre projet est très intéressant.

l'équipe a joué très mauvais.

En pensant à cette importance, nous avons sélectionné quelques questions intéressantes qui peuvent être appliquées en classe.

Le matin, c'est comme ça: tout le monde va à l'école. Après le déjeuner, le groupe se réunit pour jouer. Parfois, nous passons l'après-midi à monter dans une charrette rolimã.

Ou bien faire voler un cerf-volant. On joue presque toujours au ballon parce que c'est beaucoup mieux. Chaque jour est agréable, pas quand il pleut. Les jours de pluie sont ennuyeux. Vous ne pouvez rien faire. Le moyen est de s'asseoir dans la chambre en regardant par la fenêtre l'eau comme une douche. Après la pluie, le moyen est de fabriquer un bateau en papier et de le laisser tomber dans l'eau qui dévale le trottoir. (…)

Ricardo Azevedo. « Notre rue a un problème ». 9e éd. São Paulo: Attique, 1999, p. 7-8.

Question 1 – Dans la période « Le matin c'est comme ça: tout le monde va à l'école. », l'utilisation d'adverbes qui expriment les circonstances de :

( ) chemin et lieu.

( ) cause et temps.

( ) Lieu et heure.

Question 2 – Dans le passage « Parfois, nous passons l'après-midi à rouler en poussette. », l'adverbe en surbrillance indique :

( ) assez

( ) instrument

( ) mode

Question 3 - La partie soulignée joue le rôle de temps adverbial dans :

( ) "Après le déjeuner, le groupe se rassemble pour jouer."

( ) Parfois, nous passons l'après-midi à monter dans une charrette rolimã.

( ) "Chaque jour est agréable, sauf quand il pleut."

Question 4 – Dans toutes les variantes, l'adverbe d'appoint indique un lieu mentionné par le narrateur du texte, sauf dans :

( ) "dans la chambre".

( ) "une douche".

( ) "sur le trottoir".

Question 5 – Dans « On joue presque toujours au ballon parce que c'est beaucoup mieux. », l'assistant « bien » :

( ) complète le sens de « mieux ».

( ) intensifie le sentiment de « mieux ».

( ) explique le sens de « meilleur ».