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Activités sur les pays développés et sous-développés pour la 8e année

Démarrer » 8 ans » ACTIVITÉS SUR LES PAYS DÉVELOPPÉS ET SOUS DÉVELOPPÉS POUR LA 8ÈME ANNÉE

Nous avons sélectionné quelques activités sur les pays développés et sous-développés qui peuvent être appliquées en classe ou comme devoirs. Profitez de chacun des conseils ci-dessous!

Dans ________________ pays, la part de la population pauvre est faible. La majorité de la population appartient à la classe moyenne et a un niveau de vie élevé (accès aux besoins de base, tels que éducation, logement, assainissement de base, santé, bons salaires, etc.) et consommation: Après avoir lu le texte, cochez l'alternative corriger:
(LES). Émergent

(B). Développé

(Ç). Sous-développé

(D).Divergente

__________________ Les pays industrialisés ou en développement sont des pays pauvres qui ont des industries ou sont en voie d'industrialisation. Après avoir lu le texte, cochez l'alternative qui remplit correctement le vide :
(LES). Sous-développé

(B). Émergent

(Ç). Développé

(D).Extra développé

Dans les pays sous-développés, la majorité de la population est composée de personnes de _________________ et les classes moyennes ont une expression numérique réduite. Les riches forment une minorité qui détient l'essentiel des richesses générées sur le territoire national. Après avoir lu le texte, cochez la bonne alternative :


(LES). revenu élevé

(B). revenu très élevé

(Ç). faible revenu

(RÉ). Revenu moyen

L'indice de développement humain (IDH) est un indicateur créé par les Nations Unies (ONU) qui évalue la qualité de vie des personnes dans pratiquement tous les pays. Dans sa composition, tenez compte des éléments suivants: Après avoir lu le texte, cochez la bonne alternative.
(LES). Espérance de vie, éducation et revenu par habitant.

(B). Espérance de vie, éducation et PIB par habitant.

(Ç). Espérance de vie, éducation et consommation.

(RÉ). espérance de vie seulement

Les pays développés, dans la plupart des cas, détiennent le ____________________. Cependant, ce n'est pas seulement le PIB qui définit le développement d'un pays: Après avoir lu le texte, cochez l'alternative qui remplit correctement le écart:
(LES). Valeurs du PIB inférieures.

(B). Les pires valeurs du PIB.

(Ç). Valeurs du PIB plus élevées.

(RÉ). Valeur moyenne du PIB

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  1. Elisa Hiromi Komatsu dans 26 septembre 2018 à 18:24

    J'ai adoré, réfléchis vite

    Répondre
  2. Maria Doralina Gutterres Paula dans 18 juin 2019 à 19:41

    J'ai trouvé les activités géniales, j'aimerais recevoir des suggestions d'activités

    Répondre
  3. luciene silveira amaral dos santos dans 17 juillet 2019 à 0:14

    les activités sont très intéressantes et complètent les contenus présentés en classe.

    Répondre

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