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Évaluation en portugais: interprétation de texte et placement pronominal

Évaluation en portugais, adaptée aux élèves de la huitième année du primaire, avec des questions de lecture et interprétation de texte, activités sur le placement pronominal et le processus de formation mots.

Cette évaluation de la langue portugaise est disponible en téléchargement dans un modèle Word modifiable, prêt à imprimer en PDF ainsi que l'activité terminée.

Vous pouvez télécharger ce test de portugais sur :

  • Mot:Évaluation portugaise: Interprétation de texte et placement pronominal – 8e année – Modèle modifiable
  • PDF :Évaluation en portugais: Interprétation de texte et placement pronominal – 8e année – Prêt à imprimer
  • Modèle:Évaluation portugaise: Interprétation de texte et placement pronominal – 8e année – Avec réponse
  • Images: Page 1 – page 2 – page 3

ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

Critique portugaise

01) Relisez les textes ci-dessous :

textes courts

Répondre:

a) Dans le texte I, il y a proclisis dans :

UNE:

b) Dans le texte II, la mésoclisie se produit dans :

UNE:

c) Le mot « sans vergogne » est-il présent dans le texte II formé par le processus de formation de mots appelé dérivation préfixe et suffixe ou dérivation parasynthétique? Justifiez votre réponse.

UNE:

d) Transcrivez un mot du texte II formé par le processus de formation des suffixes.

UNE:

Texte pour les questions 02 à 05

Utilisation de la technologie par les enfants: avantage ou perte pour l'enfance ?

Une enquête menée par AVG Technologies auprès de familles du monde entier a montré que 66% des enfants entre 3 et 5 ans étaient capables d'utiliser des jeux vidéo. ordinateur, mais seulement 14% ont pu attacher leurs chaussures seuls. (…) Mais cette insertion précoce dans le monde de la technologie est-elle bénéfique pour petite? (…) La thérapeute canadienne Cris Rowan, par exemple, soutient que l'utilisation de la technologie par les enfants de moins de 12 ans est nocive pour le développement et apprentissage de l'enfance.

surexposition

Selon elle, la surexposition des enfants aux téléphones portables, à Internet, à l'iPad et à la télévision est liée au déficit de l'attention, les retards cognitifs, les difficultés d'apprentissage, l'impulsivité et les problèmes de gestion des sentiments tels que colère. D'autres problèmes courants seraient l'obésité (parce que l'enfant commence à faire moins d'activité physique), le manque de sommeil (lorsque le les enfants utilisent les technologies à l'intérieur de la chambre), le risque de dépendance à la technologie. (…) et d'être victimes de pédophiles à travers la réseau. Mais même avec autant de recommandations, de nombreux parents ne semblent pas s'en soucier. Sous prétexte qu'aujourd'hui il est important de savoir travailler avec les nouvelles technologies dès le plus jeune âge ou simplement pour éviter les désagréments, les parents ils finissent par laisser les enfants libres d'utiliser l'équipement comme bon leur semble, ce qui peut causer des problèmes non seulement aux plus petits, mais à l'ensemble famille.(…)

Comment éduquer les enfants à l'utilisation de la technologie :

-entretenir le dialogue et investir dans les activités familiales ;

-laisser l'enfant manifester son intérêt pour l'utilisation d'un appareil électronique, après quoi les parents peuvent lui montrer comment utiliser correctement les appareils ;

-établir des règles et travailler pour que l'enfant ne finisse pas par exagérer lorsqu'il utilise des appareils électroniques ;

-les parents doivent montrer l'exemple et ne pas utiliser la technologie pendant longtemps ;

-encourager l'enfant à faire du sport, des activités culturelles ou simplement établir une conversation familiale routinière ;

-les parents doivent installer des outils de surveillance ou bloquer certains contenus Internet afin de protéger l'enfant ;

-garder l'ordinateur dans un espace commun de la maison avec l'écran toujours visible et limiter le temps d'utilisation de l'équipement ;

-les parents doivent toujours être disposés à clarifier leurs doutes et à expliquer les raisons pour lesquelles il est nécessaire d'utiliser les nouvelles technologies avec prudence.

 www.semprefamilia.com.br

02) D'après le texte ci-dessus :

JE. Un grand pourcentage d'enfants savent attacher leurs chaussures et utiliser la technologie.

II. Selon la thérapeute Cris Rowan, l'utilisation de la technologie par les mineurs est possible tant qu'il y a une surveillance parentale.

III. Selon la thérapeute Cris Rowan, l'utilisation précoce de la technologie par un enfant peut entraîner des problèmes de santé et même nuire à ses résultats scolaires.

L'alternative est correcte :

a) ( ) I et II

b) ( ) II et III

c) ( ) III

d) ( ) II

03) Dans la prière: « qu'est-ce qui peut causer des problèmes non seulement aux plus petits, mais pour toute la famille". Le mot surligné exprime l'idée de :

une cause

b) ( ) effet

c) ( ) conséquence

d) ( ) ennui

04) D'après le texte, pourquoi les parents ne s'inquiètent-ils pas du fait que leurs enfants utilisent la technologie ?

UNE:

05) Dans les conseils sur la façon d'éduquer les enfants à l'utilisation de la technologie, indiquez celui qui vise exclusivement une attitude inappropriée des parents.

UNE:

06) Lisez le texte ci-dessous et expliquez dans vos propres mots ce que vous avez compris ?

Vide

UNE:

07) Notez la bande ci-dessous :

coupe de cheveux

coupe de cheveux

Expliquez ce qui donne l'humour du dessin animé.

Par Rosiane Fernandes Silva - Diplômée en Littérature et Pédagogie - Troisième Cycle en Education Spécialisée.

À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.

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