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Évaluation de la langue portugaise

Évaluation de la langue portugaise destinée aux étudiants de septième ou huitième année. Il s'agit de l'analyse des paroles des chansons: Anti-amor Gustavo Mioto et Um Ser Amor – Paula Fernandes. Toujours de manière contextualisée, les étudiants doivent effectuer l'analyse des conjonctions, du pari, du type de matière et du langage informel.

Cette évaluation est disponible en téléchargement dans un modèle Word éditable, prêt à imprimer en PDF ainsi que l'activité terminée.

Téléchargez cette activité sur :

  • Mot:Évaluation de la langue portugaise – ​​7e ou 8e année – Modèle modifiable
  • PDF :Évaluation de la langue portugaise – ​​7e ou 8e année – Prêt à imprimer
  • Modèle:Évaluation de la langue portugaise – ​​7e ou 8e année – Avec réponse

ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

Évaluation de la langue portugaise

Textes pour les questions 01 à 05

Texte I

Les morts qui marchent est basé sur la série de bandes dessinées éponyme créée par Robert Kirkman. Dans la série, nous découvrirons à quoi ressemble la vie sur Terre après une apocalypse zombie, dans laquelle la grande majorité de la population terrestre a été infectée par un mystérieux virus qui les transforme en morts-vivants. Les quelques humains qui ont survécu à l'épidémie doivent désormais se regrouper pour trouver un nouveau foyer, loin des zombies. […] Le groupe est dirigé par Rick Grimes (Andrew Lincoln), un policier qui s'est réveillé seul dans un hôpital entouré de morts-vivants et est maintenant à la recherche de sa femme, Lori (Sarah Wayne Callies) et de leur fils. Il fait équipe avec Shane (Jon Bernthal), son ancien partenaire dans la police; Andrea (Lauren Holden), l'une des deux sœurs qui ont échappé à la peste; Glenn (Steven Yeun), un balayeur de rue expérimenté; parmi d'autres humains tout aussi effrayés qui luttent pour échapper au virus. http://www.minhaserie.com.br/serie/488-the-walking-dead

Texte II

Huit voleurs habiles s'enferment dans la Monnaie d'Espagne avec le plan ambitieux de réaliser le plus grand braquage de l'histoire et d'emporter avec eux plus de 2 milliards d'euros. [… ] http://www.adorocinema.com/series/serie-21504/ Le professeur (Álvaro Morte) pourra-t-il coordonner le braquage de la Monnaie espagnole « sans blessés et avec le soutien de la population », comme prévu? La question qui ne quitte pas l'esprit de ceux qui ont regardé la première partie de la maison de papier commencera à être répondu ce vendredi (6), lorsque la seconde moitié, avec neuf nouveaux épisodes, des premières de la série espagnole. Le défi de Netflix désormais sera de fidéliser l'audience, ******* la plupart des fans ont déjà regardé la fin de l'histoire, disponible sur internet depuis novembre. [… ]
http://www.diariodepernambuco.com.br/app/noticia/viver/2018/04/06/internas_viver, 747747/hors-du-papier-maison-vient-à-netflix-e-divide-opinion-de-love.shtml

01.Dans l'extrait "quelle les transforme en morts-vivants" se référant au texte I, le terme surligné transmet l'idée de:

L'explication

B) somme

C) achèvement

D) opposition

02. Dans l'extrait: « Il rejoint Shane (Jon Bernthal), votre ex-partenaire dans la police; Andréa (Lauren Holden), l'une des deux sœurs qui ont échappé à la peste;”, les termes mis en évidence expliquent les termes précédents, c'est-à-dire les spécifient mieux, de sorte qu'ils sont séparés des autres termes de la clause par une virgule ou des deux-points. En portugais, cette ressource s'appelle :

Une mise

B) vocatif

C) sujet

D) prédicat

03. Identifiez le sujet exprimé dans la phrase suivante :

"Huit voleurs habiles s'enferment dans la Monnaie d'Espagne."

Un simple

B) composé

C) indéterminé

D) caché

04.Dans l'extrait "Lorsque la seconde moitié des premières, avec neuf nouveaux épisodes, de la série espagnole… » ​​le terme mis en évidence exprime l'idée de :

À l'heure

B) cause

C) opposition

D) alternance

05.Revoyez l'extrait: "Le défi de Netflix maintenant sera de garder le public, ********la plupart des fans ont déjà regardé la fin de l'histoire… » Cochez l'alternative qui comble correctement le vide dans l'extrait ci-dessus :

A) depuis

B) depuis

C) depuis

D) chaque fois que

Textes pour les questions 06 à 08

Texte I – Anti-Amour (partie. Jorge et Mateus) -Gustavo Mioto

je suis là pour te dire

Tout est paisible ici, ça va

Je ne t'aime même plus

J'ai commencé à te soigner, et tu sais quoi ?

je t'ai oublié il y a une semaine

Et cette folie de déménager à Salvador

Oubliez ça, je n'aime même pas la chaleur […]

coeur prescrit

Toutes les 8 heures, une dose d'anti-amour

je l'avais déjà, ça a marché

Je suis patient, le coeur est mon docteur

PS: aujourd'hui je suis démobilisé

Tu ne me manques même plus […] https://www.letras.mus.br

Texte II

Un être amour – Paula Fernandes

tu es venu entier, venu comme le jour

Libre comme le vent par un après-midi froid

 […] Fait un tourbillon en moi

balayé les nuages ​​de ma solitude

Et je suis tombé follement amoureux de toi

Maintenant je le suis, bien plus que je ne le sais

Un être d'amour. Aimer quelqu'un

C'est voyager vers un pays où personne ne va

Aimer quelqu'un

C'est laisser les sentiments couler

Pouvoir aimer. L'amour simplement […]https://www.letras.mus.br

06.Les deux chansons :

A) Ils ont le même schéma de rimes. (A B C D)

B) Ils n'ont que des rimes parallèles.

C) Ils traitent du même thème, cependant, dans le texte I, le moi lyrique est désillusionné par rapport à l'amour.

D) Ils ne traitent pas du même thème, car dans le texte II le moi lyrique est amoureux.

07.Le titre de la chanson « Anti-Amor » selon le nouvel accord orthographique :

A) est correct avec l'utilisation du trait d'union, car le suffixe nécessite un trait d'union devant une voyelle autre que la sienne.

B) est incorrect car le suffixe anti nécessite un trait d'union, uniquement pour les mots commençant par une consonne H.

C) est incorrect, car le préfixe anti nécessite un trait d'union, uniquement devant les mots avec une voyelle identique au préfixe.

D) est incorrect car le préfixe anti nécessite un trait d'union, devant les mots commençant par une consonne H et une voyelle identique au préfixe, dans cet exemple, le mot « amor » doit rejoindre le préfixe anti et, forment le terme « anti-amour ».

08. Relisez les versets suivants :

Je. "... Maintenant je le suis, bien plus que je ne le sais..."

II.”… C'est voyager vers un pays où personne ne va…”

III."... Et cette folie de déménager à Salvador…"

IV."... Je suis patient, le cœur est mon médecin… »

Les versets qui présentent un langage informel sont :

A) I et II

B) II et III

C) I et III

D)I et IV

Par Rosiane Fernandes – Diplômée en Littérature et Pédagogie et post-graduée en Éducation Spéciale
Les réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.

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