Évaluation de l'histoire: métissage et groupes ethniques

Bilan d'histoire, destiné aux élèves de quatrième ou cinquième année. Ce test contient des questions sur le métissage et groupes ethniques.

Ce test d'histoire est disponible en Word (modèle éditable) et en PDF (modèle prêt à imprimer), et un modèle avec les réponses à l'évaluation est également disponible.

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• Mot: Bilan d'histoire: Métissage et ethnies – 4e ou 5e année – Modèle
• PDF: Bilan d'histoire: métissage et groupes ethniques – 4e ou 5e année – Prêt à imprimer
• Modèle: Bilan Histoire: Métissage et Ethnies – 4e ou 5e année – Avec réponses

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Prof: Classe :

Nom:

évaluation des antécédents

1) Quand les Portugais sont arrivés, il y avait déjà des habitants au Brésil, ils étaient :

A) ( )Indiens

B) ( ) Néerlandais

2) Est-il exact de dire que le peuple brésilien est formé d'un mélange de groupes ethniques (races) ?

Ah oui

B) () non

3) Le Brésil est un pays avec :

A) ( ) peu de métissage

B) ( ) grand métissage

4) Les Africains ont été contraints d'être esclaves au Brésil par les Portugais :

Ah oui

B) () non

5) Indiquez quelle est sa signification :

A) Mulatto ( ) un mélange de noir et d'indium.

B) Caboclo ( ) mélange de blanc et de noir

C) Cafuzo ( ) mélange blanc et indium

6) Quel autre processus a eu lieu au Brésil qui a généré une augmentation du métissage de la population ?

A) ( ) émigration

B) ( ) immigration

7) L'une des lois les plus importantes visant les noirs était la loi Áurea, qui a sanctionné cette loi :

A) ( ) Princesse Isabelle

B) ( ) Prince Amancio

8) Qui a participé à la signature de la Loi d'Or :

A) ( ) Les industriels

B) ( ) Rodrigo Augusto da Silva

9) Avec tes propres mots, écris en 3 lignes l'importance de la Loi d'Or pour le Brésil :

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