LES Test du Brésil et le Système national d'évaluation de l'éducation de base (Saeb) sont des évaluations diagnostiques à grande échelle développées par l'Institut national d'études et de recherche pédagogiques Anísio Teixeira (Inep/MEC). Ils visent à évaluer la qualité de l'éducation offerte par le système éducatif brésilien sur la base de tests standardisés et de questionnaires socio-économiques.
Dans les tests donnés en quatrième et huitième années (cinquième et neuvième années) de l'école élémentaire et en troisième année du lycée, le les élèves répondent aux items (questions) en portugais, en mettant l'accent sur la lecture, et les mathématiques, en mettant l'accent sur la résolution de problèmes. problèmes. Dans le questionnaire socio-économique, les élèves fournissent des informations sur les facteurs contextuels qui peuvent être associés à la performance.
Les enseignants et directeurs des classes et écoles évaluées répondent également à des questionnaires qui collectent des données démographiques, de profil professionnel et de conditions de travail.
Sur la base des informations de Saeb et Prova Brasil, le MEC et les secrétariats d'État et municipaux de l'Éducation peuvent définir des actions visant à améliorer la qualité de l'éducation dans le pays et à réduire les inégalités existantes, en promouvant, par exemple, la corriger les distorsions et faiblesses identifiées et orienter ses ressources techniques et financières vers les domaines identifiés comme priorité.
Les moyennes de performance dans ces évaluations soutiennent également le calcul de l'indice de développement de l'éducation de base (Ideb), ainsi que les taux d'approbation dans ces domaines.
En outre, les données sont également disponibles pour la société dans son ensemble, qui, sur la base des résultats, peut suivre les politiques mises en œuvre par les différentes sphères de gouvernement. Dans le cas de Prova Brasil, les performances spécifiques des écoles publiques urbaines du pays peuvent encore être observées.
Les données de ces évaluations sont comparables dans le temps, c'est-à-dire qu'il est possible de suivre l'évolution des performances des écoles, des réseaux et du système dans son ensemble. En 2011, les écoles primaires rurales comptant plus de 20 élèves dans les classes évaluées passeront également le Prova Brasil
J'inclus quelques fichiers téléchargeables ci-dessous :
Exemples de questions: 5e année du primaire
– langue portugaise
– Math
Exemples de questions: 9e année du primaire
– langue portugaise
– Math
Exemples de questions: 3e année du secondaire
– langue portugaise
– Math
Échelle de performance: École primaire
– langue portugaise
– Math
Échelle de performance: lycée
– langue portugaise
– Math
Matrices de référence
– Test Brésil et Saeb: langue portugaise
– Test Brail et Saeb: Math
Ordonnances :
– Ordonnance n° 89, du 25 mai 2005 ;
– Ordonnance n° 69, du 4 mai 2005 ;
– Ordonnance n° 47, de mai 2007 ;
– Ordonnance n° 931 du 21 mars 2005.
Résultats Saeb par UF 1995 – 2005
Indice de développement de l'éducation de base (Ideb): objectifs intermédiaires pour sa trajectoire au Brésil, dans les États, les municipalités et les écoles.
Preuves
– preuve Brésil
– Saeb
– Examen de modèle de 9e année
– Examen de modèle de 5e année
– Niveau Langue Portugaise 5ème année
– Niveau Langue portugaise 9e année
– Modèle mathématique 5e année
– Modèle mathématique 9e année
Sources:
http://portal.mec.gov.br
http://provabrasil.inep.gov.br
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