Évaluation de la langue portugaise avec des exercices sur: la conjonction, le langage formel et informel, les pronoms, les verbes, les prépositions, les périodes simples et composées et les figures de style. Cette évaluation s'adresse aux élèves de 8e.
Ce test de portugais est disponible en téléchargement dans un modèle Word éditable, prêt à imprimer en PDF ainsi que l'activité terminée.
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PROF: CLASSE :
NOM:
Notez la prière: … » demandé pourquoi j'étais… » le mot Pourquoi é:
Le. un verbe.
B. une conjonction.
ç. un pronom.
2. “… moi je suis comme ça toutquelleavoir que dire, je parle sur l'étain… » dans la prière les mots soulignés sont respectivement :
Le. pronom, adverbe, conjonction et verbe.
B. pronom, verbe, adverbes et verbe.
ç. adverbes, verbes et pronoms.
3. Regardez l'image ci-dessous :
Nous savons que la préposition est le mot qui établit une relation entre deux ou plusieurs termes. Donc dans le texte ci-dessus on a :
Le. deux prépositions
B. juste une préposition
ç. pas de préposition
4. Lire la bande dessinée :
Dans la phrase: « Agar! Les constructeurs de toits sont là! on a:
Le. une prière avec un point simple.
B. deux prières avec une période composée.
ç. une prière avec un point composé.
5. Lis:
Quelle est la langue utilisée dans le texte ?
Le. langue familière
B. langue standard
6. Le texte ci-dessous est tiré du facebook d'un adolescent.
Ce texte est écrit en langage familier, plus précisément en langage numérique, avec des abréviations et l'utilisation d'expressions spécifiques. Bien qu'il ne soit pas considéré comme « mauvais », devrions-nous l'utiliser dans n'importe quelle situation? Cochez une seule alternative.
Le. Oui. Cette langue peut être utilisée dans une conversation formelle.
B. Nous ne devons pas l'utiliser dans une conversation formelle, car elle est spécifique aux conversations sur les réseaux sociaux.
ç. Ne pas. Nous ne devrions l'utiliser que dans les conversations avec les parents.
ré. Ne pas. Ce langage est spécifique aux conversations sur les réseaux sociaux, il ne faut pas l'utiliser dans une conversation informelle.
7. Lisez les extraits musicaux ci-dessous :
Le. “je ne respirerai plus jamais
si tu ne me remarques pas
Je peux même mourir de faim
Si tu ne m'aimes pas.
(Cazuza - Exagéré)
B. il n'y aurait pas de son sinon
y avait-il eu un silence
il n'y aurait pas lumière sinon
est allé à obscurité
la vie est comme ça
Matin et nuit, non et oui …
Certaines choses (Lulu Santos)
Les figures de style représentées dans les mots soulignés dans les deux extraits de chansons sont respectivement :
Le. hyperbole et antithèse
B. métaphore et allitération
ç. comparaison et antithèse.
8. Lisez le « meme » ci-dessous :
Notez la phrase: " ne reste pas bouleversé…”, “…en passant par la vie gros…" les mots soulignés sont des qualificatifs, donc :
Le. sont des pronoms
B. sont des verbes
ç. sont des adjectifs
9. Regarder:
Expliquez le double sens de la prière soulignée: « Chaque femme désire la paire parfaite une pour le cœur et des centaines pour les pieds”.
10. Analysez la phrase ""Chaque femme veut le match parfait" et répondez (T) pour vrai et (F) pour faux :
Le. ( ) Cette clause a un point composé de deux clauses, comme il a deux verbes.
B. ( ) Cette phrase a un point simple, car elle est composée d'un seul verbe.
ç. ( ) Cette phrase a un sujet simple.
ré. ( ) Le cœur du sujet de cette phrase est « femme ».
et. ( ) Le prédicat de cette prière est « désire le couple parfait ».
Par Rosiane Fernandes Silva – Diplômée en Lettres
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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