Évaluation des mathématiques avec des questions à choix multiples sur la valeur positionnelle des nombres et des situations, problèmes doubles, triples et quadruples, etc.
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ÉCOLE: DATE :
PROF: CLASSE :
NOM:
1) Résoudre selon le modèle :
Double 140 plus triple 16 = ___325___
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4 |
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6 |
2 |
8 |
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X |
2 |
X |
3 |
+ |
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8 |
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2 |
8 |
0 |
4 |
8 |
3 |
2 |
8 |
A) Double 438, plus triple 1684 = ___________
B) Le triple de 4 826, moins le quad de 832 = ___________
C) Le quad de 734, plus le triple de 932 = ___________
D) Le quintuple de 1 328, plus le double de 2 463 = ___________
2) Vérifiez la bonne alternative :
A) Quelle est la valeur positionnelle du chiffre 2 dans le nombre 21 396 ?
( ) 20.000 ( ) 200 ( )2.000
B) Le quatrième ordre du nombre 3 418 appartient à la classe :
( ) unités ( ) milliers ( ) millions
C) Quels sont les chiffres de la classe des milliers dans le nombre 18.923 :
( ) 23 ( ) 82 ( ) 18
D) La somme des valeurs absolues du nombre 4 527 est :
( ) 17 ( ) 19 ( ) 18
E) Quel est le prédécesseur du nombre 88 000 :
( ) 87.999 ( ) 88.001 ( ) 87.000
F) Au nombre 4.213 il y a :
( ) 4um 2c 1d 3u ( ) 4dm 2c 1d 3u ( ) 4cm 2c 1d 3u
G) Le successeur du nombre 18 888 est :
( ) 18.887 ( ) 18.889 ( ) 18.886
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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