Bilan de mathématiques, pour les élèves de 3e ou 4e primaire, avec des activités de division et de multiplication.
Ce test de mathématiques est disponible en téléchargement sous forme de modèle Word modifiable, prêt à imprimer en PDF ainsi que l'activité terminée.
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ÉCOLE: DATE :
PROF: CLASSE :
NOM:
1) Vérifiez les divisions ci-dessous qui sont exactes.
a.( ) 10÷2 =
b.( ) 100÷1 =
c.( ) 40÷3 = 
d.( ) 60÷2 =
e.( ) 48÷5 =
2) Réponse :
Double 6 vaut 12. Qu'est-ce que la moitié de 12 ?
a.( 6 )
b.(14)
environ (18)
d. (24)
e.(22)
3) Quand Maria a mis un gâteau à cuire, l'horloge indiquait :
Le gâteau était prêt en 35 minutes. A quelle heure sonnait l'horloge quand le gâteau était prêt ?
(A) 11 heures 50 minutes
(D) 12 heures
(C) 12 heures 10 minutes
(D) 12 heures 10 minutes
4) Paulo (A), Cassia (B) et Cristina (C) habitent dans la même rue. Pour remettre une lettre, le facteur doit connaître l'adresse complète de Cassia sachant que les maisons sont disposées selon la figure ci-dessous :
La maison de Cassia est située au numéro :
(A) 11.
(B) 12.
(C) 13.
(D) 15.
5) Sachant que 40÷2 = 20, quel est le résultat de :
a) 40÷5 =
b) 40÷8 =
6)Daniel, Isabela et Julia ont été choisis par des camarades de classe pour interviewer le propriétaire de la boulangerie de la ville, à la recherche d'informations sur la quantité de pain consommée par mois.
Les informations que les élèves ont obtenues en interviewant M. José, le propriétaire de la boulangerie, sont utilisées pour organiser les problèmes que la classe résoudra.
Tous les deux mois, 20 boîtes de 20 pains sont consommées chacune. Combien de pains sont consommés tous les deux mois?
Par Rosiane Fernandes Silva
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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