Biographie d'Henri Wallon.

Dans cet article, nous allons vous montrer un peu la biographie d'Henri Wallon, pour qui les émotions jouent un rôle fondamental dans le développement humain, et c'est avec eux que l'étudiant peut exprimer ses souhaits et vœux.

Henri Paul Hyacinthe Wallon est né à Paris, en France, en 1879.

Il est diplômé en médecine et en psychologie. Il a aussi fait de la philosophie.

Pendant la Seconde Guerre mondiale, il a exercé les fonctions de psychiatre.

Il crée un laboratoire de psychologie biologique de l'enfant en 1925.

En 1929, il devient professeur à l'Université de la Sorbonne et vice-président du Groupe français pour l'éducation nouvelle. – institution qui a contribué à révolutionner le système éducatif de ce pays et dont il a été président en 1946.

Henri Wallon est décédé en 1962 à Paris. La principale motivation de sa vie était d'étudier les enfants et les voies de leur intelligence.

Wallon considérait l'enfant comme ayant des émotions et pas seulement un corps. Les éléments de base de leurs idées étaient :

• Affection;

• Le mouvement;

• L'intelligence;

• La formation de soi.

Les étapes de développement selon Henri Wallon sont :

• Stade impulsif-émotionnel de 0 à 1 an: stade affectif où l'enfant se développe intraceptif et affectif

• Stage sensori-moteur et projectif de 1 à 3 ans: investigation et exploration de la réalité extérieure ;
• Personnalisme de 3 à 6 ans: enrichissement de soi et construction de la personnalité ;
• Pensée catégorielle de 6 à 11 ans: marque la différenciation entre soi et le monde extérieur, dans laquelle l'enfant apprend à percevoir ce qui lui appartient et ce qui appartient à l'autre ;
• Puberté et adolescence: opposition systématique aux adultes, cherchant à se différencier des adultes ;