1 – Toujours en binôme, les élèves observeront l'image ci-dessous, vérifiant les erreurs des piétons et des conducteurs dans la circulation. Les erreurs seront signalées sur la figure et consignées par écrit dans le cahier de classe.
2 – Activité de découverte de mots liés au trafic :
3 – Lecture du texte :
4 – Peinture de la figure d'après le modèle d'un feu tricolore :
Le professeur lira aux élèves le texte suivant :
SOINS DANS LA CIRCULATION
Chaque jour, il y a des accidents de la route quelque part. Pour éviter ces accidents, nous devons respecter le code de la route car il est fait pour aider tout le monde. C'est pourquoi il est important de porter une attention particulière aux conseils et précautions dans la circulation :
Faites très attention car il y a des conducteurs grossiers. Regardez des deux côtés lorsque vous traversez et attendez que les véhicules s'arrêtent.
Traversez toujours au passage pour piétons ou sur les passerelles. Ils sont faits pour vous aider.
Si la rue n'a pas de voie ou de feux de circulation, traversez-la en ligne droite sans virages pour que vous puissiez voir les voitures.
– Marcher sur le trottoir. – S'il n'y a pas de trottoir, marchez près du mur dans le sens inverse des véhicules.
– Ne pas traverser la rue en courant.
– Ne pas sortir la tête ou les bras par la fenêtre et ne pas monter dans une voiture ou un bus car cela pourrait provoquer des accidents.
– S'il y a des policiers ou des agents de la circulation municipaux, suivez leurs instructions ou demandez des instructions en cas de doute.
– Si vous allez à l'école en bus, attendez qu'il s'arrête pour pouvoir entrer et sortir.
– Évitez les jeux qui peuvent distraire le conducteur.
– Portez toujours une ceinture de sécurité et aidez vos parents en vous rappelant que tout le monde doit porter une ceinture de sécurité.
– Si vous avez moins de 10 ans, vous ne pouvez vous asseoir que sur la banquette arrière.
– Si vous allez vous promener avec votre animal de compagnie, prenez-en bien soin. Utilisez le collier pour qu'il ne marche pas vers les voitures.
– Les enfants ne sont pas autorisés à jouer, patiner, patiner ou faire du vélo au milieu des rues et à proximité des voitures. Tout le monde devrait faire ces activités dans le parc, le club, la place, le jardin, la cour, le terrain ou l'école.
– Si la balle atterrit dans la rue, ne courez pas pour la récupérer. Commandez ceci pour un adulte ou voyez si une voiture arrive avant de la récupérer.
– Les enfants de moins de 18 ans ne peuvent pas conduire de cyclomoteurs.
Pour aider à améliorer encore plus la qualité du trafic, nous devons suivre ces conseils et les enseigner à tout le monde. Après tout, la sécurité des transports dépend de nous tous !
Vous diviserez ensuite la classe en groupes et distribuerez au hasard un conseil lu ci-dessus à chaque groupe. Pour ce faire, l'enseignant reproduira les conseils sur des bandes de papier et les remettra aux équipes.
Les équipes commenteront le conseil et l'illustreront sur une feuille de lettre, créant une légende écrite pour l'image.
A la fin, une exposition des dessins sera montée.
Exemple: Dans l'astuce: Ne courez pas pour traverser la rue, les élèves peuvent illustrer une personne traversant dans la ruelle de sécurité et écrivez votre propre astuce sous le dessin ou inventez une légende appropriée telle que: soyez prudent lorsque traverser.
Ressources complémentaires :
Évaluation: L'enseignant évaluera si les élèves comprennent l'importance de suivre le code de la route et le mécanisme de signalisation, à travers les activités de groupe proposées.