Activité de interprétation de texte, destiné aux élèves de 5e primaire, sur les insectes. On les trouve dans tous les milieux de la planète, même dans les océans et les mers, bien que plus rarement. Mieux les connaître? Alors, lisez attentivement le texte! Répondez ensuite aux différentes questions interprétatives proposées !
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Activité portugaise, destiné aux élèves de la neuvième année du primaire, environ verbes passifs. Analysons cette voix dans le texte L'origine de la Journée mondiale de la gentillesse? Pour cela, répondez aux questions proposées !
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Activité de interprétation de texte, destiné aux élèves de cinquième année du primaire, sur la fière baleine.
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Activité portugaise, axé sur les élèves de la huitième année du primaire, aborde Prépositions. Que diriez-vous de les analyser dans le texte sur le jeu détectives de l'histoire? Alors, répondez aux questions proposées !
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Activité de interprétation de texte, destiné aux élèves de 5e primaire, sur le lapin mangeur. Faisons connaissance avec l'histoire de ce lapin? Alors, lisez attentivement le texte! Répondez ensuite aux questions d'interprétation proposées !
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Activité portugaise, axé sur les élèves de neuvième année, environ voix verbales. Voix active, voix passive et voix réfléchie! Analysons-les dans le texte La belle vie? Pour cela, répondez aux questions proposées !
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Activité de interprétation de texte, destiné aux élèves de 5e primaire, sur la défense du poisson-globe. Selon le texte, ce qui rend ces poissons curieux, c'est leur capacité à gonfler leur corps comme un ballon d'anniversaire! En saura-t-on plus à ce sujet? Alors, lisez attentivement le texte puis répondez aux questions proposées !
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Activité portugaise, destinée aux élèves de la huitième année du primaire, sur adjectifs. Analysons ces mots dans le texte qui nous présente le livre. la panthère des neiges? Pour cela, répondez aux questions proposées !
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Activité de interprétation de texte, destiné aux élèves de la cinquième année du primaire, à propos de Ruth Rocha. L'auteur de Marcelo, Marmelo, Martelo, qui a initié des générations de Brésiliens au plaisir de lire, était elle-même passionnée de livres. Mieux connaître ce grand écrivain brésilien? Alors, lisez attentivement le texte! Répondez ensuite aux questions d'interprétation proposées !
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L'activité portugaise, centrée sur les élèves de la neuvième année du primaire, aborde pronoms personnels obliques. Analysons-les dans le texte qui nous présente le livre Anne des Pignons Verts? Pour cela, répondez aux questions proposées! Dans le passage « Le destin n'amène pas ______ un garçon […] », l'espace doit-il être rempli avec le pronom personnel oblique « te », « eux » ou « eux » ?
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