Activité d'interprétation de texte, proposée aux élèves de 5e ou 6e primaire, avec des questions basées sur le film Maléfique. Le film peut être conçu comme un conte de fées moderne dans lequel le personnage principal est un méchant qui sauve la fille d'une fin tragique.
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Activité en anglais, adaptée aux élèves de la première à la troisième année du secondaire, avec des exercices sur les prépositions.
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Évaluation d'anglais, proposée aux élèves de la première à la troisième année du secondaire, avec des exercices sur les préfixes et les suffixes.
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Activité d'interprétation de texte, proposée aux élèves de 6e ou 7e primaire, avec des questions basées sur le texte « Jour de l'arbre ».
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Évaluation en portugais, adaptée aux élèves de la sixième année du primaire, avec des activités de lecture et d'interprétation narrative d'aventures et des exercices sur les adverbes.
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Activité d'interprétation de texte, proposée aux élèves de 4e ou 5e primaire, avec des questions sur le texte « Le prince désenchanté ».
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Activité d'interprétation de textes, proposée aux élèves de 7e ou 8e primaire, avec des questions sur les textes « Le garçon qui mentait » et l'entretien avec la psychologue et psychothérapeute Olga Tessari.
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Activité d'interprétation de texte, adaptée aux élèves de septième ou huitième année du primaire, avec des questions basées sur le texte « Ta mère sait-elle que tu répands la haine sur Internet? ».
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Activité d'interprétation de textes, destinée aux élèves de sixième ou septième année du primaire, avec des questions basées sur « l'hymne national brésilien ».
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Activité d'interprétation de texte, proposée aux élèves de huitième ou neuvième année du primaire, avec des questions basées sur le texte « A Doida ».
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