Activité portugaise, recommandée aux élèves de la huitième année du primaire, sur le articles définis. Analysons les termes qui précèdent les noms, les définissant? Pour ce faire, répondez aux questions qui se réfèrent au texte sur le film "Judy – Bien au-delà de l'arc-en-ciel ».
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Activité de interprétation de texte, destiné aux élèves de 6e primaire, sur le cirque. Le cirque tel que nous le connaissons aujourd'hui a vu le jour sous l'Empire romain. Que diriez-vous d'en savoir plus sur l'histoire du cirque? Quand est-il arrivé au Brésil? Êtes vous curieux? Alors, lisez attentivement le texte « 27 mars: Journée du cirque »! Répondez ensuite aux différentes questions interprétatives proposées !
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Activité portugaise, recommandée aux élèves de la huitième année du primaire, sur le gars simple. Quand un sujet se classe-t-il de cette façon? Lorsqu'il n'a qu'un seul noyau, c'est-à-dire un mot principal. Regardons les sujets simples dans le texte Le crustacé et l'origine des continents? Alors, répondez aux questions proposées !
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Activité portugaise, destinée aux élèves de la neuvième année du primaire, sur le verbes au passé. Qu'indiquent-ils dans le contexte communicatif? Faits continus dans le passé! Analysons-les dans le texte Pas de sel!? Alors, répondez aux questions proposées ci-dessous !
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Activité de interprétation de texte, destiné aux élèves de la sixième année du primaire, sur le livre « A Ilha do Tesouro ». L'histoire commence lorsqu'un garçon de 12 ans nommé Jim Hawkins découvre la carte d'une île où il y aurait un trésor enfoui par le terrible capitaine Flint. En apprendra-t-on plus sur cette histoire pleine de suspense? Alors, lisez attentivement le texte puis répondez aux différentes questions interprétatives proposées !
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Activité portugaise, destinée aux élèves de la huitième année du primaire, sur le article défini. Regardons les mots qui définissent le sens des noms dans le texte De la science aux arts? Pour cela, répondez aux questions proposées ci-dessous !
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L'activité portugaise, centrée sur les élèves de première année du secondaire, aborde les Prépositions. Que diriez-vous de les analyser dans le texte Avis aux navigateurs? Alors, répondez aux questions proposées! Dans le passage « Sur de nombreuses plages […] », la préposition indique-t-elle lieu, milieu ou temps ?
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Activité de interprétation de texte, à destination des élèves de 6e primaire, autour du film "Lost Link". C'est l'histoire de Sir Lionel Frost, un explorateur qui doit prouver l'existence des créatures mythologiques qu'il rencontre, quelque chose qui ne réussit jamais… Comment le protagoniste va essayer de prouver l'existence d'êtres mythologiques et, avec cela, faire partie du club de explorateurs? En saura-t-on plus sur ce nouveau film? Alors, lisez attentivement le texte « Lien perdu: animation du débat sur les préjugés »! Ensuite, répondez aux différentes questions interprétatives proposées !
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L'activité portugaise, centrée sur les élèves de la huitième année du primaire, aborde les verbes au mode indicatif. Qu'exprime ce mode verbal dans le contexte communicatif? Découvrons-le? Pour ce faire, répondez aux différentes questions qui se réfèrent au texte, qui demande: Saviez-vous que vous pouvez nommer une étoile et une exoplanète ?
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L'activité portugaise, centrée sur les élèves de la septième année de l'école primaire, aborde les noms. Analysons les termes qui nomment les êtres? Alors, répondez aux questions qui se réfèrent au texte sur le Collection brésilienne!
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