Activité de interprétation de texte, destiné aux élèves de 7e primaire, sur les chats. Ce sont des chasseurs habiles, développent des vitesses élevées et possèdent une force et une dextérité exceptionnelles dans leurs sauts.. Allons-nous en savoir plus sur les chats? Alors, lisez attentivement le texte « Espèces emblématiques »! Répondez ensuite aux différentes questions interprétatives proposées !
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L'activité portugaise, axée sur les élèves de la huitième année de l'école primaire, aborde les période composée. Quand la période se classe-t-elle de cette façon? Et si vous appreniez? Pour cela, répondez aux questions qui renvoient au texte du livre aimer d'abord.
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Activité de
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Activité de interprétation de texte, axé sur les élèves de septième année du primaire, sur l'os de baleine à bosse. Selon le texte, cet os de baleine à bosse, retrouvé mort l'an dernier dans l'archipel de Bailique, sera exposé au Museu do Sacaca, à Macapá, Amapá. En saura-t-on plus sur ce fait? Alors, lisez attentivement le texte puis répondez aux différentes questions interprétatives proposées !
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L'activité portugaise, centrée sur les élèves de la septième année de l'école primaire, aborde les période simple. Quand une période se qualifie-t-elle de cette façon? Quand avez-vous un sujet, un noyau ou une prière? Et si vous appreniez? Pour cela, répondez aux questions qui renvoient au texte du livre Tout est en famille !
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Activité de interprétation de texte, destiné aux élèves de la sixième année du primaire, sur un jeune chien de race et un lièvre. D'après cette histoire, un jeune chien de chasse a repéré un lièvre derrière un buisson. Plus que de courir, il s'est envolé pour la chasser. A-t-il réussi à la capturer? Êtes-vous curieux de savoir? Alors, lisez attentivement le texte « Cela dépend de la raison »! Répondez ensuite aux différentes questions d'interprétation proposées !
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Activité de interprétation de texte, destiné aux élèves de la sixième année du primaire, sur le cascudo. Il est fort. Votre corps est recouvert de plaques osseuses. Aime vivre au milieu des courants des ruisseaux situés dans les zones montagneuses de la forêt atlantique. Et saviez-vous que ce poisson a l'habitude de « brouter sous l'eau »? Comme ça? En saura-t-on plus sur la cosse? Alors, lisez attentivement le texte « Il broute sous l'eau »! Répondez ensuite aux différentes questions d'interprétation proposées !
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Activité portugaise, centrée sur les élèves de neuvième année, sur le les adverbes. Allons-nous analyser ces termes qui expriment des circonstances variées par rapport aux faits? Pour ce faire, répondez aux questions qui explorent les adverbes dans le texte masque de champ! Avez-vous déjà entendu parler de lui ?
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Activité de interprétation de texte, destiné aux élèves de sixième année du primaire, sur les points communs entre Nicolau Copernicus, Galileu Galilei et Dom Pedro II. Savez-vous? Non? Alors, lisez attentivement le texte intéressant puis répondez aux différentes questions interprétatives proposées !
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Activité de interprétation de texte, destiné aux élèves de 6e primaire, sur les tortues. Selon le texte, les premières tortues sont apparues au Trias, il y a 150 millions d'années, alors que la Terre était encore habitée par des dinosaures. Longtemps, non? Saviez-vous que sur les sept espèces de tortues existantes, cinq fréquentent les côtes du Brésil? Allons-nous rencontrer ces tortues? Pour cela, lisez attentivement le texte! Répondez ensuite aux différentes questions d'interprétation proposées!
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