Activité de interprétation de texte, destiné aux élèves de la septième année du primaire, sur Festa Junina. Quadrilhas, plats savoureux, drapeaux, ballons, feux de joie… Qui n'aime pas une fête en juin, hein? Il n'y a aucun moyen de ne pas l'aimer, n'est-ce pas? Mais, connaissez-vous l'origine de cette fête traditionnelle? Découvrons-le? Pour ce faire, lisez attentivement le texte puis répondez aux différentes questions interprétatives proposées !
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L'activité portugaise, adaptée aux élèves de la neuvième année du primaire, aborde les agent passif. Allons-nous analyser les compléments de verbes à la voix passive dans le texte sur « Amazon Day »? Alors, répondez aux questions proposées ci-dessous !
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L'activité portugaise, adaptée aux élèves de la septième année du primaire, aborde les mots paroxystiques. Quand un mot se qualifie-t-il de cette façon? Quand la syllabe accentuée (celle prononcée avec le plus de force) est l'avant-dernière syllabe! Analysons les paroxytons dans le texte poisson en voie de disparition? Alors, répondez aux questions proposées ci-dessous !
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Activité de interprétation de texte, destiné aux élèves de la septième année du primaire, à propos du livre mûres, écrit par le rappeur Emicida. D'après le texte, il parle de l'importance d'être fier - dès les premières années de la vie - de qui nous sommes. En apprendra-t-on plus sur l'histoire de ce livre? Alors, lisez attentivement le texte « Un message des mûres sucrées d'Emicida »! Répondez ensuite aux différentes questions interprétatives proposées !
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L'activité portugaise, centrée sur les élèves de la neuvième année du primaire, aborde les Pronoms indéfinis. Allons-nous analyser les termes qui tiennent lieu de noms ou les accompagnent, exprimant l'indéfini? Pour ce faire, répondez aux questions basées sur le texte curieux vie de chimpanzé!
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Activité portugaise, destinée aux élèves de la huitième année du primaire, sur la verbes à l'infinitif. Allons-nous analyser les verbes de cette forme nominale? Alors, répondez aux questions qui se réfèrent au texte. Administration!
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Activité de interprétation de texte, destiné aux élèves de la septième année du primaire, sur le rat de cacao. Une espèce typique du sud de Bahia, une région où poussent les plantations du fruit savoureux, qui est la matière première d'une friandise encore plus délicieuse, le chocolat! Rencontrons-nous le rat de cacao? Pour ce faire, lisez attentivement le texte. Caché dans le cacaoyer! Ensuite, répondez aux différentes questions interprétatives proposées !
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L'activité portugaise, adaptée aux élèves de la huitième année du primaire, aborde les articles définis. Allons-nous étudier les termes qui définissent les noms? Alors, répondez aux questions sur la base du texte qui nous présente la ville de Minas Gerais, "Dates", qui protège de belles et délicieuses cascades aux eaux glacées et cristallines.
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Activité de interprétation de texte, destiné aux élèves de la septième année du primaire, sur Dolly la brebis. Le 5 juillet 1996, l'humanité franchit un cap historique: pour la première fois, un mammifère cloné est né d'une cellule adulte. Allons-nous en savoir plus sur la brebis clonée Dolly? Alors, lisez le texte « 23 ans de la brebis Dolly, le premier mammifère cloné de l'histoire »! Répondez ensuite aux différentes questions interprétatives proposées !
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Activité portugaise, centrée sur les élèves de première année du secondaire, sur la transitivité verbale. Verbe transitif direct, verbe transitif indirect et verbe transitif direct et indirect. Analysons-les dans le texte Rio reçoit une exposition sur Charles Darwin, père de la théorie de l'évolution? Pour cela, répondez aux différentes questions proposées !
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