Activité portugaise, centrée sur les élèves de la huitième année de l'école primaire, sur le article défini. Analysons les termes qui précèdent les noms, les définissant? Pour ce faire, répondez aux questions qui renvoient au curieux texte condo paresseux!
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de neuvième année, aborde les dos. À ou à? Vous avez des doutes sur l'utilisation du backbone? Et si vous en appreniez plus sur ce contenu? Alors, répondez aux questions difficiles qui explorent les cas d'utilisation et les cas de non-utilisation du backline, à partir du texte renards, ville située à 23 km de Belo Horizonte !
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de la neuvième année du primaire, aborde les
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de la huitième année du primaire, aborde les verbes au subjonctif. Quelle idée proposent-ils? Découvrons-le? Pour ce faire, répondez aux questions en fonction du texte sur la fonctionnalité. Jeca et la nonne, interprété et réalisé par le comédien Amácio Mazzaropi.
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Activité de interprétation de texte, destiné aux élèves de 6e primaire, sur les orques. L'auteur du texte demande Saviez-vous que l'orque est un dauphin? Beaucoup de gens pensent que les orques sont des baleines, mais l'auteur explique qu'il s'agit en fait de dauphins! Vous voulez savoir pourquoi? Alors, lisez ce curieux texte et, tout de suite après, assurez-vous de répondre aux différentes questions interprétatives proposées! Allez?
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L'activité portugaise, adaptée aux élèves de la huitième année du primaire, explore le adverbes de temps. Allons-nous analyser les adverbes qui expriment la circonstance du temps par rapport aux faits? Pour ce faire, répondez aux questions qui se réfèrent au texte. Est-ce qu'il pleuvra ou qu'il fera beau ?
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L'activité portugaise, centrée sur les élèves de la neuvième année de l'école primaire, aborde les modes verbaux. Indicatif, subjonctif et impératif! Quelles idées expriment-ils? Apprenons? Pour ce faire, répondez aux différentes questions qui explorent les modes verbaux dans le texte Pourquoi y a-t-il du brouillard ?
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L'activité portugaise, centrée sur les élèves de la neuvième année de l'école primaire, aborde les Pronoms indéfinis. Allons-nous étudier les termes qui accompagnent ou remplacent les noms, exprimant l'indéfini? Pour ce faire, répondez aux questions qui se réfèrent au texte. Garder un œil sur l'emballage!
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de la huitième année du primaire, aborde les mots proparoxyton. Quand est un mot proparoxyton? Quand votre syllabe accentuée est-elle la dernière, l'avant-dernière ou l'avant-dernière syllabe? Apprenons? Pour ce faire, répondez aux questions en vous basant sur le texte du livre. Au temps de Michel-Ange.
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L'activité portugaise, centrée sur les élèves de la neuvième année du primaire, vise à étudier le articles définis. Regardons les mots qui définissent les noms? Pour ce faire, répondez aux questions en vous basant sur le texte du film. Chemin du retour, réalisé par Charles Martin Smith.
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