L'activité portugaise, destinée aux élèves de la neuvième année du primaire, aborde les les adverbes. Allons-nous analyser les termes qui modifient le sens des verbes, des adjectifs ou des adverbes, indiquant des circonstances différentes? Alors, répondez aux différentes questions qui explorent les adverbes dans le texte curieux Comment pourrait-on se passer de… Miroir ?
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Activité portugaise, centrée sur les élèves de la huitième année de l'école primaire, sur le articles définis. Allons-nous étudier les termes qui précèdent les noms, les définir? Alors, répondez aux questions à partir du texte que nous présente le livre « Lettre à un otage », écrit par Antoine de Saint-Exupéry, le même auteur de « Le Petit Prince ». Selon l'auteur du texte, le livre "Lettre à un otage"parvient à transmettre toute la mélancolie de la guerre et de l'exil.
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de la huitième année du primaire, aborde les Pronoms indéfinis. Allons-nous analyser les pronoms qui accompagnent ou remplacent les noms, exprimant l'indéfini? Pour ce faire, répondez aux questions à partir du texte qui nous parle du livre « Nina eo Amor ». Selon l'auteur du texte, un bon livre à lire pour ceux qui sentent déjà leur cœur battre plus vite pour quelqu'un.
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L'activité portugaise, centrée sur les élèves de la neuvième année du primaire, aborde les verbes au gérondif. Allons-nous analyser les verbes de cette forme nominale? Pour ce faire, répondez aux questions qui explorent le gérondif dans le texte sur le livre Le droit de dire non !, écrit par Walter Riso.
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de la neuvième année du primaire, aborde les phrases. Qu'est-ce qu'une voix off? C'est l'union de deux ou plusieurs mots qui remplissent la fonction d'un! Et si vous les étudiiez? Ensuite, répondez aux questions en vous basant sur le texte sur le Lait de coco! Dans la phrase « […] toutes les recettes quotidiennes […] », l'expression « au jour le jour » est-elle un adjectif, un adverbe ou un nom? Passons au défi ?
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de la neuvième année du primaire, aborde les conjonctions de coordination. Ce sont ces conjonctions qui relient les prières indépendantes ensemble! Analysons les idées qu'ils expriment dans le texte Le GPS est à eux? Alors, répondez aux questions proposées !
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L'activité portugaise, centrée sur les élèves de la neuvième année du primaire, aborde les noms. Allons-nous les étudier? Pour ce faire, répondez aux différentes questions proposées qui explorent les noms présents dans le texte Saint Vincent, berceau de la démocratie! Saviez-vous que São Vicente était la première ville du Brésil? Apprenez-en plus sur ce sujet en lisant le texte! Ensuite, assurez-vous d'en savoir plus sur les noms!
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L'activité portugaise, centrée sur les élèves de la huitième année du primaire, vise à étudier le pari. Quel rôle joue-t-il? Expliquer quelque chose, caractériser un être ou indiquer une circonstance? Apprenons? Pour ce faire, répondez aux questions en fonction du texte qui nous parle de l'écrivain Luis Fernando Verissimo!
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de la neuvième année du primaire, aborde les articles définis. Allons-nous analyser les mots qui précèdent les noms, les définir? Ensuite, répondez aux questions en fonction du texte que vous posez. D'où vient le terme « sang bleu »? Selon le texte, il y a deux explications à la création de l'expression utilisée pour désigner les membres des familles nobles. Découvrez ce qu'ils sont en lisant le texte et bien sûr étudiez les articles définis !
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de la huitième année du primaire, aborde les modes verbaux. Mode indicatif, mode subjonctif et mode impératif! Et si vous les analysiez? Ensuite, répondez aux questions basées sur le texte sur la ville de Blumenau, situé à Santa Catarina! Saviez-vous qu'elle est considérée comme la « capitale brésilienne de la bière »? J'en savais plus sur Blumenau en lisant le texte! Et puis, n'oubliez pas d'étudier les modes verbaux !
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