L'activité portugaise, adaptée aux élèves de neuvième année, aborde les Pronoms relatifs. L'un d'eux suscite généralement beaucoup de doutes… Dois-je dire « à qui » ou « à qui »? Allons-nous apprendre à utiliser correctement ce pronom et d'autres pronoms relatifs? Répondez ensuite aux questions en vous basant sur le texte. Le Chant du Nil!
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de la huitième année du primaire, explore les infinitif. Savez-vous quand il est fléchi ou non? Et si vous appreniez? Répondez ensuite aux questions en vous basant sur le texte. Groupe autochtone Deni! Avez-vous déjà entendu parler de ce peuple autochtone? Vous êtes invités à lire le texte puis à répondre aux questions proposées sur l'infinitif !
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L'activité portugaise, destinée aux étudiants de septième année, explore les pronoms démonstratifs. Savez-vous, par exemple, comment utiliser le pronom « ceci »? Vous avez un doute? Apprenez une fois pour toutes en répondant à des questions textuelles Pourquoi se cogner les coudes est-il choquant ?
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L'activité portugaise, adaptée aux élèves de la huitième année du primaire, aborde les formes nominales du verbe. Infinitif, gérondif ou participe? Et si on les différenciait? Répondez ensuite aux questions en vous basant sur le texte. Qui a inventé l'habitude de recycler ?
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de huitième année, explore le pronoms personnels obliques. Quand sont-ils obliques? Quand fonctionnent-ils comme sujet ou quand fonctionnent-ils comme complément? Découvrez-le en répondant aux questions basées sur le fragment de conte Jalousie, écrit par Tereza Yamashita !
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de la septième année du primaire, aborde les phrases verbales. C'est l'union de deux ou plusieurs verbes avec la fonction d'un! Que diriez-vous de les analyser dans le fragment de livre Alice au pays des merveilles, écrit par Lewis Carroll? Alors, répondez aux questions présentées ci-dessous !
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de la septième année du primaire, explore les phrases dans le futur. Que diriez-vous de les identifier et de comprendre le rôle qu'ils jouent? Alors, répondez aux questions proposées en fonction du texte qui fait la promotion du spectacle Miss Baratinha veut se marier!
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L'activité portugaise, adaptée aux élèves de neuvième année, explore le pronoms. Identifions-les et comprenons le rôle qu'ils jouent dans le texte les gens, le travail et le sens! Dans celui-ci, l'auteur Juan Mosquera nous amène à réfléchir sur le caractère obligatoire de l'œuvre. Selon lui, la plupart des gens accomplissent des tâches avec lesquelles ils n'ont aucun lien personnel… C'est une question très importante à débattre, vous ne trouvez pas? Alors, lisez le texte puis répondez aux différentes questions concernant le contenu proposé !
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Activité de interprétation de texte, destiné aux étudiants de septième année, sur l'état de minas Gerais. Vous êtes invités à découvrir l'histoire, les traditions, les richesses et les lieux qui font de Minas « un état unique »! Vous souhaitez vous lancer dans ce voyage? Alors, lisez le texte puis répondez aux différentes questions interprétatives proposées!
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L'activité portugaise, adaptée aux élèves de la huitième année du primaire, explore le passé. Un verbe à ce temps peut indiquer un événement passé complet, prévisible, continu... Analysons-les dans le texte un cadeau très spécial? Alors, répondez aux différentes questions proposées ci-dessous !
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