L'activité portugaise, destinée aux élèves de première année du secondaire, vise à étudier le député adnominal. Les questions proposées explorent les ajouts qui composent le texte Les chutes d'Iguaçu! Apprenons?
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de la septième année du primaire, explore les Prépositions. Que diriez-vous de les analyser dans le texteLire, c'est s'aventurer parmi les mots? Seriez-vous capable d'identifier quelle préposition remplit l'espace dans cette phrase « […] à partir du moment où ils entrent à l'école […] »? « Avec », « de » ou « dans »? Allons-nous répondre ?
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Activité portugaise, destinée aux élèves de neuvième année, sur le gars simple. Savez-vous quand un sujet est simple? Quand il ne présente qu'un mot, un seul nom ou un seul noyau? Vous avez un doute? Répondez ensuite aux questions en vous basant sur le texte.
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Activité portugaise, destinée aux élèves de huitième année, sur le verbes participe. Étudions-les à travers le texte Comment faire des guimauves? Alors, répondez aux questions proposées !
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de huitième année, vise à étudier le verbes à l'infinitif. Pouvez-vous les identifier? Et quel rôle jouent-ils? Apprenons? Les questions proposées sont basées sur le texte. Est-il bon de dormir après le déjeuner ?
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de la neuvième année du primaire, explore les pronoms personnels obliques. Est-ce ces pronoms personnels qui fonctionnent comme sujet ou qui fonctionnent comme complément? Apprenons? Alors, répondez aux questions proposées basées sur la légende chinoise l'homme d'âge moyen!
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de la septième année du primaire, vise à étudier le pronom indéfini. C'est ce terme qui accompagne ou remplace le nom, exprimant l'idée d'indéfini.! Que diriez-vous de l'étudier dans le texte curieux la révolution du cerveau? Alors, n'oubliez pas de répondre aux questions proposées !
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de huitième année, explore le adverbes et phrases adverbiales de temps. Les questions proposées sont basées sur le texte. Pourquoi ne pensons-nous pas clairement quand nous faisons nos devoirs le soir ? Seriez-vous capable de dire, par exemple, dans quelle phrase dans laquelle le mot souligné joue le rôle d'un adverbe de temps? « […] tout ce qui se passe pendant la Matin.", "[…] le corps déjà a besoin de repos." ou "[…] vient à heure dormir…"? Allons-nous répondre ?
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Activité portugaise, destinée aux élèves de neuvième année, sur le termes accessoires de la prière. Étudions comment le député adnominal, de complément adverbial C'est de pari? Les différentes questions proposées sont basées sur le texte Ssur le maïs.
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Activité portugaise, destinée aux élèves de neuvième année, sur le Pronoms indéfinis. Étudions-les dans le texte d'inspiration exemple de vie et de courage? Alors, répondez aux questions proposées !
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