Activité portugaise, destinée aux élèves de la huitième année du primaire, sur la gérondif. Se termine-t-il par « r », par « ado/ido » ou par « ndo »? Vous hésitez maintenant? Alors, assurez-vous de répondre aux questions proposées ci-dessous!
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de la huitième année du primaire, explore les compléments de temps adverbiaux. Que diriez-vous d'apprendre leur objectif dans les nouvelles Les pandas sont toujours en danger en Chine? Alors, répondez aux questions proposées ci-dessous !
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de huitième année, vise à étudier le phrases adverbiales. Que diriez-vous de les identifier et de comprendre le rôle qu'ils jouent dans le plaisir
bande de curassow? Alors, assurez-vous de répondre aux questions proposées ci-dessous!Vous pouvez télécharger cette activité en langue portugaise dans un modèle Word éditable, prêt à imprimer en PDF ainsi que l'activité terminée.
L'activité portugaise, destinée aux élèves de la septième année du primaire, vise à étudier le mots proparoxyton. Qu'est-ce qu'ils ont en commun? Finissent-ils tous par la voyelle « a », suivie ou non par « s »? Sont-ils tous accentués? ou Font-ils tous partie du langage formel? Vous avez un doute? Alors, répondez aux questions proposées ci-dessous !
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Activité de interprétation de texte, destiné aux élèves de la septième année du primaire. Les différentes questions proposées visent à étudier le texte réflexif"Les deux amis et l'ours". Allons-nous réfléchir et améliorer les compétences en lecture ?
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de la huitième année du primaire, vise à étudier le virgule. C'est un signe de ponctuation qui a tendance à faire douter, n'est-ce pas? Allons-nous en apprendre davantage? Les questions proposées sont basées sur le texte. Pourquoi les chats sont-ils paresseux ?
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Activité de interprétation de texte, destiné aux élèves de la huitième année du primaire, sur les Locomotive 4960. Avez-vous déjà entendu parler de cette Maria Fumaça située aux États-Unis? L'actualité révèle une curiosité à son sujet! Découvrons-le? Alors, lisez le texte et répondez aux questions d'interprétation !
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de première année du secondaire, propose l'étude de Régence verbale. C'est un contenu qui soulève généralement des doutes, n'est-ce pas? Les questions proposées sont basées sur un résumé de livre. l'homme qui a répandu le désert, écrit par Ignacio de Loyola Brandão.
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de la septième année du primaire, propose l'étude de conjonction adversative. Pouvez-vous identifier cette conjonction? Et quel rôle joue-t-il dans le contexte communicatif? Apprenons? Les questions proposées sont basées sur le texte du film. mon mal 3.
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de la huitième année du primaire, propose l'étude de verbe mode « subjonctif“. Connaissez-vous le rôle du subjonctif dans le contexte communicatif? Apprenons? Les questions sont basées sur le texte curieux l'inventeur des saveurs!
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