L'activité portugaise, destinée aux élèves de neuvième année, vise à étudier le conjonctions. Connaissez-vous la différence entre la conjonction coordonner et le subalterne? Et quel rôle jouent-ils dans le contexte communicatif? Comprenons-nous? Alors, répondez aux questions sur le textePourquoi les insectes volent-ils autour de la lumière ?
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de huitième année, vise à étudier le chiffres. Cardinal, ordinal, fractionnaire ou multiplicatif? Avez-vous peint un doute? Alors, répondez aux questions proposées qui explorent les différents chiffres présents dans l'actualité La faim baisse pour la première fois en quinze ans!
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de première année du secondaire, vise à étudier le
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Activité de interprétation de texte, adressé aux étudiants de septième année, à partir du texte légende du compagnon. C'est l'histoire d'un chef guarani qui était triste parce que sa fille unique voulait épouser un jeune guerrier. Avec ça, elle partirait loin… Serait-il seul pour toujours? Voulez-vous connaître la continuité de cette légende? Alors lisez-le, puis répondez aux questions d'interprétation ici !
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Activité portugaise, destinée aux élèves de huitième année, sur le conjonctions adversatives. Étudions comment ils fonctionnent dans le texte sur le Toucan? Alors, au boulot !
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L'activité portugaise, recommandée pour les élèves de la huitième année du primaire, vise à étudier le les adverbes. Les questions ont été élaborées à partir d'un fragment du roman Vies séchées, écrit par Graciliano Ramos. Allez?
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Activité de interprétation de texte, adressé aux élèves de la sixième année du primaire, à partir du texte Les amis sont pour toutes les heures. Selon le texte, un jour, trois chasseurs sont allés camper et ont allumé un feu sous le faucon. Avec la fumée, un bébé faucon a toussé et s'est étouffé, faisant découvrir les oiseaux… Les chasseurs ont mis le feu pour faire sortir les faucons du nid… Vous voulez savoir ce qui s'est passé de donc? Les oiseaux ont-ils réussi à se sauver? Êtes vous curieux? Assurez-vous donc de lire le texte, puis de répondre aux questions à ce sujet !
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de la huitième année du primaire, guide l'étude de pronoms. Ces mots qui substituent, accompagnent ou reprennent des noms! Que diriez-vous de les analyser dans la construction du texte réflexif A qui sont les enfants des rues ?, écrit par Marina Colasantje? Alors, répondez aux différentes questions proposées ici !
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de première année du secondaire, propose la étude des termes accessoires de la prière. Ce sont: l'adjoint adjoint, l'adverbial adverbial et le pari. Comprenons comment ils fonctionnent dans le texte qui sauvera la vie? Alors, répondez aux différentes questions ici !
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de première année du secondaire, guide le analyse syntaxique des verbes. Verbe intransitif, verbe transitif direct, verbe transitif indirect, verbe bitransitif… Quelle fonction jouent-ils dans le contexte communicatif? Avez-vous peint ce doute? Alors, répondez aux différentes questions proposées à partir du texte le jeune tamarin, écrit par Elson Farias.
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