L'activité portugaise, destinée aux élèves de 8e année, propose l'étude du verbe, dans le avenir du présent, à travers un texte qui nous raconte des faits sur les cafards.
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de 6e, vise à étudier le point d'exclamationo, à travers du texte sur l'iceberg.
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L'activité portugaise, adaptée aux élèves de 9e année, propose l'étude de l'effet de sens causé par l'utilisation de conjonction alternative, dans la construction de nouvelles sur les chiens.
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de 8e année, propose l'étude de
pronom relatif, à travers un texte sur la plus jeune actrice à être nominée pour un Oscar.Vous pouvez télécharger cette activité en portugais dans un modèle Word éditable, prêt à imprimer en PDF ainsi que l'activité terminée.
L'activité portugaise, destinée aux élèves de 8e année, propose l'étude de pourquoi, à travers le texte qui répond à la question: Pourquoi nos yeux deviennent-ils rouges ?
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L'interprétation de textes, destinée aux élèves de 9e, permet le développement de différentes compétences en lecture. Le texte en question traite de la Stimulation neuronale, technique développée par l'ONG Mains sans frontières.
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de 8e année, vise à étudier le Comparaison, utilisé dans la construction du texte du livre Mouches et autres souvenirs.
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de 8e année, propose l'analyse de variation linguistique, qui constitue la « bande », extraite du livre le canard dans la fourmilière.
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de 8e année, vise à étudier l'emploi des virgule pour l'indication de la déplacement d'une prière. Les questions sont basées sur le texte. Quelle est la différence entre le gros sel et le sel ordinaire ?
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de 7e année, propose l'étude de pronom interrogatif, utilisé dans la construction d'un texte qui nous parle du livre « Nina », écrit par David Ausloos.
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