L'activité portugaise, destinée aux élèves de 9e année, propose l'étude de verbe impersonnel, à travers le texte Vivre à la température minimale.
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L'activité portugaise demande aux étudiants de 7e année de bien s'adapter à la passé, volontairement remanié, dans la construction du texte la légende d'umbu. Dans ce cadre, la notion de cohérence et de cohésion textuelle est travaillée.
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de 8e année, propose l'étude de Phrase adverbiale, par fragment de texte La capitale.
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de 8e, propose l'étude du fonctionnement du
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de 9e, propose l'analyse de types de sujets, qui constituent le texte qui traite de l'émergence de la culture du blé.
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de 8e année, propose l'étude de double retrait.
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L'interprétation de textes, adaptée aux élèves de 1ère année du secondaire, permet d'améliorer diverses compétences en lecture. Les questions sont basées sur le texte de réflexion La paix se construit à chaque instant.
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L'interprétation de textes, destinée aux élèves de 1ère année du secondaire, nécessite l'activation de différentes compétences en lecture. Le texte, Engenho montre un peu ce qu'il aime, nous parle de la proposition innovante du Groupe « Engenho Teatral ».
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L'interprétation de textes, destinée aux élèves de 2e année du secondaire, nécessite l'activation de diverses compétences en lecture. Les différentes questions portent sur le texte Otravail et environnement, par Marcelo Nunes Mestriner.
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de 9e année, propose l'étude de verbe de connexion, à travers un fragment du roman garçon du moulin, par l'écrivain de Paraíba José Lins do Rego.
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