En tant qu'activité portugaise, les élèves de 1ère année du secondaire sont mis au défi d'identifier les problèmes liés à accord verbal, présent dans la transcription du texte qui traite de la « cachaça ».
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Activité en portugais propose, aux lycéens de 2ème année, l'analyse de l'emploi des conjonctionaimer, dans le texte qui traite de l'origine et de l'expansion des « cacahuètes ».
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Cette activité portugaise, destinée aux élèves de 9e année, vise à étudier le conjonction "et", à travers « la bande de Garfield ». La conjonction « et » signale-t-elle toujours l'idée d'« addition »? Trouve-le!
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Cette activité portugaise propose l'étude de adverbe, à travers l'actualité L'importance du repos. Les élèves sont invités à remplir ce texte avec les adverbes présentés puis à identifier l'idée exprimée par eux dans le contexte de l'actualité. Dans ce scénario, la notion de cohérence et de cohésion textuelles
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L'activité portugaise, adaptée aux élèves de 9e année, propose l'étude de Orthographe, à travers un texte qui fait la publicité d'une ville du Minas Gerais.
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Cette activité portugaise propose l'étude de Orthographe, à travers l'actualité intitulée « Quand le pain est-il apparu? ». Il est demandé aux élèves de 6e d'identifier 10 fautes d'orthographe, volontairement placées par l'auteur de cette activité, dans le texte précité. Entraine toi!
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L'activité portugaise, adaptée aux élèves de 9e année, propose l'étude de différents types de numéral, employé dans la composition du texte, dont l'objectif est de promouvoir "Capitólio", une belle ville située au sud du Minas Gerais.
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Cette activité portugaise vise à faire la distinction entre le verbe de connexion et le verbe significatif, en prenant une bande de Garfield comme point de départ. Il est recommandé pour les élèves de 9e année.
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L'Activité Portugaise, destinée aux élèves de 1ère année de lycée, propose l'analyse des différents métiers de la guillemets, dans la construction de l'actualité Des scientifiques découvrent des jardins créés par les termites il y a 25 millions d'années.
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L'activité portugaise demande aux élèves de 3e année du secondaire d'insérer des formes pronominales dans le texte les musées, afin de faire cohésif. C'est un exercice de lecture et d'écriture important. Entraine toi!
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