Activité portugaise, production de texte, genre "cause», à demander aux lycéens de 1ère année. Des lignes directrices pour la bonne production de ce genre sont présentées. Enseignant, travail sur l'activité d'interprétation de la curieuse histoire « A Bela da Noite » publiée ici sur le Portail Access », afin que vos étudiants puissent connaître les caractéristiques spécifiques du texte intéressant dans question.
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Interprétation de texte, genre « cause », intitulé « A Bela da Noite », destiné aux élèves de 1ère année de lycée. Les questions proposées sont à choix multiples.
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Activité portugaise destinée aux élèves du secondaire, visant à l'étude de virgule, à travers un texte qui traite des bienfaits du manioc.
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Activité portugaise, destinée aux étudiants insérés en 6e année, visant à l'étude de Temps de verbe, à travers l'actualité intitulée « Le singe voleur est pardonné ». Il convient d'ajouter que la notion de cohérence et de cohésion textuelle imprègne également la proposition en question.
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Interprétation de texte, intitulée « Baleines », destinée aux élèves de 7e. Les activités explorent le thème, ainsi que les ressources linguistiques utilisées dans la construction du texte susmentionné.
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Interprétation de texte, news intitulée « NEW DROGA – Anvisa approuve un médicament contre le cancer du poumon et de la peau », destinée aux élèves de 8e année. Les questions proposées portent sur les différentes ressources linguistiques utilisées dans la construction du texte référencé.
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Activité portugaise, production de textes, critique de film, destinée aux élèves de 3ème année de lycée. Des lignes directrices sont présentées, étape par étape, pour une production adéquate de ce genre. Enseignant, travail sur l'interprétation de la critique du film "Une leçon de vie", posté ici sur Portal Access », afin que ses étudiants puissent connaître les caractéristiques spécifiques du texte en question, dont le concept suscite couramment des doutes.
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Interprétation de textes, centrée sur les élèves de 3e année du secondaire, visant à étudier les caractéristiques inhérentes au genre « critique de film ». Il s'agit d'activités diversifiées qui permettent d'analyser le contenu thématique, la structure, ainsi que les ressources utilisées dans la construction de la critique du film « Une leçon de vie ».
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Activité portugaise, destinée aux étudiants de 6e année, visant à l'étude de verbes, à travers le genre de fable « Le voleur et le chien de garde », écrit par Ésope. Une des activités proposées consiste en une recherche de mots.
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Activité portugaise, production de texte, résumé de film, destinée aux élèves de 6e année. Des lignes directrices sont présentées (étape par étape) pour la production de ce texte. Il convient de rappeler la nécessité pour l'enseignant de travailler, en premier lieu, les caractéristiques spécifiques du genre, afin que les élèves puissent le produire correctement. Pour cela, nous vous proposons l'approche du résumé du film « Zootopie », publié ici dans « Portal Acessaber ».
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