Interprétation de texte, résumé du film « Zootopie », dont la première a eu lieu en mars 2016. Les activités proposées s'adressent aux élèves de 6e, visant à étudier les spécificités du genre « abstrait ».
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Activité portugaise, destinée aux élèves de 2e année du secondaire, visant à l'étude de les adverbes.
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Activité portugaise, destinée aux élèves de 1ère année de lycée, visant à l'étude des modes verbaux, à travers le poème inspirant "Recomeço", de Legran.
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Activité portugaise destinée aux élèves de 8e année. Les questions proposées explorent le thème abordé dans le poème "Ecalogia", écrit par Ulisses Tavares, ainsi que les prépositions utilisées dans la construction du texte susmentionné.
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Activité portugaise, destinée aux élèves de 9e année, visant à l'étude des verbes et le processus de cohérence et de cohésion textuelles, en prenant comme référence la nouvelle « La recherche montre que le nombre de pandas a augmenté ».
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Activité portugaise, destinée aux élèves de 6e année primaire, visant à l'étude de les noms et le processus de cohérence et de cohésion textuelles, prenant comme référence la fable « La grenouille et le bœuf », écrite par Ésope.
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Activité portugaise, destinée aux étudiants de la 7e année, visant à l'étude de adjectifs, à travers le poème « Portrait », écrit par Cecilia Meireles. L'activité proposée consiste en une Mots de chasse. Amusez-vous bien!
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Interprétation de texte, « La pierre sur le chemin », destinée aux élèves de 9e. Les questions proposent une réflexion sur le thème abordé, ainsi que l'analyse des ressources linguistiques utilisées dans la construction du texte.
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Interprétation de texte, poème « O bicho » de l'auteur Manuel Bandeira, proposé aux élèves de 7e.
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Activité portugaise, destinée aux élèves de 6e année. L'objectif est d'étudier l'orthographe, concernant l'utilisation de « s », « ss » et « s », à travers le Mots de chasse, construit en prenant comme référence l'actualité du tamarin lion doré.
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