Interprétation de texte, genre de fable « Le colibri dans la forêt en feu », destiné aux élèves de 6e. Les activités abordent les spécificités de la fable, ainsi que les différentes ressources linguistiques utilisées dans la construction de ce genre.
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Activité portugaise, destinée aux élèves de 1ère année de lycée, visant à apprendre le bon usage des différentes formes graphiques du mot « parce que ». C'est un contenu qui soulève souvent des doutes.
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La démarche est initiée par l'analyse du genre « strip » de Mafalda.
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Interprétation de texte, genre critique de livre « Le loup à crinière gagne un livre avec des photos et des histoires », destiné aux élèves de 8e ou 9e année. Les activités visent à étudier les caractéristiques inhérentes à la construction du genre en question.
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Activité portugaise, « Palavras Parônimas », destinée aux lycéens. Le paronyme désigne des mots qui ont une certaine similitude dans l'écriture et/ou la prononciation, mais des sens complètement différents. Par conséquent, ils soulèvent des doutes sur une base récurrente.
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Activité portugaise, « Palavras Homônimas », destinée aux lycéens. L'homonymie désigne des mots qui présentent une égalité d'écriture et/ou de prononciation, mais des sens complètement différents. Par conséquent, ils soulèvent des doutes sur une base récurrente.
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Activité portugaise, destinée aux élèves des sixième et septième années du primaire, visant à apprendre l'orthographe, concernant l'utilisation des lettres « G » et « J ». C'est le contenu qui suscite généralement des doutes.
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Activité portugaise, destinée aux élèves de 6e et 7e année, visant à apprendre l'orthographe, concernant l'utilisation des lettres « s » et « z ».
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Activité portugaise destinée aux lycéens. Il propose l'étude du phénomène linguistique riche et créatif, appelé « Intertextualité ». Il convient de souligner que toutes les questions sont discursives, visant à améliorer l'écriture, de manière argumentée.
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Interprétation de texte, intitulé « Le chaos en santé publique », destiné aux lycéens de 1ère année. Les activités proposées visent à aborder le genre « charge ».
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