Activité de interprétation de texte, destiné aux élèves de 6e primaire, sur une petite souris qui voulait voler. La souris avait découvert que les oiseaux avaient la faculté de voler et souhaitait pouvoir les imiter.. A-t-il réussi à voler? Découvrons-le? Pour ce faire, lisez attentivement le texte! Répondez ensuite aux différentes questions interprétatives proposées !
Vous pouvez télécharger cette activité de compréhension de texte dans un modèle Word éditable, prêt à imprimer au format PDF ainsi que l'activité terminée.
Téléchargez cet exercice d'interprétation de texte sur :
ÉCOLE: DATE :
PROF: CLASSE :
NOM:
Lis:
La souris avait découvert que les oiseaux avaient la faculté de voler et souhaitait pouvoir les imiter. Comme ce serait incroyable de pouvoir voler si haut, si vite et si facilement, et de voir le monde à vos pieds! Il passait des heures à regarder les oiseaux voltiger, de plus en plus obsédé par le rêve que son esprit avait créé.
Alors, plein d'enthousiasme, il a commencé à ramasser des plumes en vrac, qu'il a trouvées éparpillées sur l'herbe du champ. Il en rassembla rapidement assez pour franchir une nouvelle étape dans ses plans. Avec ces plumes, il a construit deux petites ailes, a grimpé sur la plus haute branche d'un arbre et, ouvrant ses ailes, s'est lancé dans les airs, prêt à voler.
Regardez ce qui s'est passé. Notre petite souris est tombée face contre terre. Quelle chute spectaculaire! Lorsqu'il a repris connaissance, il a constaté qu'il s'était cassé deux jambes et de nombreuses dents. C'était un miracle de ne pas être mort.
Durant sa longue convalescence, la petite souris réfléchit à ce qui lui était arrivé et réalisa qu'il avait mal fait d'essayer de voler comme des oiseaux. Maintenant qu'il ne pouvait plus utiliser ses pattes parce qu'elles étaient dans le plâtre, il manquait le plaisir de courir, de sauter, marcher, jouer et pouvoir s'approcher d'un beau fromage à casser, ou attraper des pignons de pin, ou… tant d'autres truc!
Avec le temps, la souris a guéri et a pu à nouveau courir. Il était content des pattes que la nature lui avait données. Que les oiseaux restent avec le ciel, car il avait déjà de quoi vivre sur terre! De cette expérience, la souris était beaucoup plus heureuse.
Auteur inconnu. Disponible en: .
Question 1 - Le texte ci-dessus est :
( ) Un conte.
( ) une fable.
( ) un rapport.
Question 2 - L'histoire se passe parce que :
( ) la souris voulait voler comme les oiseaux.
( ) la souris a appris à valoriser ce que la nature lui a donné.
( ) la souris est tombée au sol après avoir essayé de voler avec les ailes qu'elle a créées.
Question 3 - Le narrateur présente une opinion sur un fait dans l'extrait :
( ) « Quelle chute spectaculaire !
( ) "Au fil du temps, la souris a récupéré et a pu à nouveau courir."
( ) "De cette expérience, la souris était beaucoup plus heureuse."
Question 4 - Selon l'histoire, la souris a fait des plans pour réaliser son rêve de voler. Quel a été le premier pas qu'il a fait ?
( ) a commencé à ramasser des plumes.
( ) a ramassé une bonne quantité de plumes.
( ) a construit deux petites ailes en plumes.
Question 5 - Selon le texte, la souris a survécu grâce à un miracle de la chute. Parce que?
UNE:
Question 6 – Relire:
« Pendant sa longue convalescence, la souris a pensé à ce qui lui était arrivé […] »
Que signifie « convalescence » ?
( ) délai de réflexion.
( ) période de découragement.
( ) période de rétablissement de la santé.
Question 7 – Dans « […] il a compris qu'il avait mal agi en essayant de voler comme des oiseaux. », le mot « comment » était utilisé pour :
( ) indique une raison.
( ) présente un exemple.
( ) marque une comparaison.
Question 8 – Soulignez ci-dessous le mot qui indique une circonstance de temps :
« Maintenant qu'il ne pouvait plus utiliser ses pattes parce qu'elles étaient dans le plâtre […] »
Question 9 – Dans « […] parce que il J'avais déjà beaucoup de choses à vivre sur terre! », le terme mis en avant :
( ) appelle la souris.
( ) reprend la souris.
( ) affiche la souris.
Par Denyse Lage Fonseca
Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.
signaler cette annonce
