Activité de interprétation de texte, destiné aux élèves de cinquième année, à propos du choc électrique du poisson. Comment fonctionne ce choc? Comprenons-nous? Alors, lisez attentivement le texte! Répondez ensuite aux différentes questions interprétatives proposées !
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Centrales hydroélectriques, thermoélectriques, nucléaires et éoliennes. Tous, vous le savez déjà, produisent de l'énergie électrique. Maintenant, comment un poisson peut-il y parvenir? Ne pensez même pas à allumer une lampe ou à recharger votre téléphone portable à l'aide du poisson électrique. L'électricité émise par ces animaux est une forme de défense, d'attaque et de guidage dans l'environnement. Comprenons mieux celui-ci – oh! - choc!
L'explication est la suivante: certaines espèces de poissons ont des électrolytes, qui sont des cellules musculaires modifiées. Comme ça? Eh bien, vous devez d'abord savoir que tout mouvement musculaire est associé à la génération d'impulsions électriques. Il s'avère que, dans le cas de ces poissons, une partie de l'électricité n'est pas utilisée dans le mouvement de leur corps, étant stockée dans les électrocytes. D'où le contact avec ces animaux produisent - Zoom!! – une décharge électrique.
Cette décharge électrique varie en intensité selon les espèces. Le propriétaire de l'une des décharges les plus puissantes est le rayon de torpille, capable de produire 2 500 watts de puissance - pour vous faire une idée, les lampes à incandescence courantes ont une puissance moyenne de 60 watts. Dans le cas de la raie torpille, toute cette puissance sert à capturer sa proie ou à se protéger des prédateurs.
Mais ce choc ne présente-t-il aucun risque pour le poisson lui-même? Pas même! Le champ généré par la décharge électrique de l'animal se situe autour de son corps et seuls des courants de faible puissance sont en contact avec le corps du poisson. Mais cela ne veut pas dire qu'il est protégé contre la décharge électrique produite par un autre poisson électrique...
Il n'y a aucune trace d'accidents mortels impliquant des êtres humains, malgré l'énorme puissance que certaines espèces sont capables de produire. Juste au cas où, il est conseillé de garder vos distances avec ces poissons, car recevoir un choc, aussi faible soit-il, n'est pas amusant.
Matthieu Soares.
Revue « Ciência Hoje das Crianças ».
Édition 226. Disponible en:
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Question 1 - Dans « Maintenant, comment un poisson peut-il faire cette?”, le terme souligné fait référence à :
Question 2 - Dans le passage « L'électricité émise par ces animaux est une forme de défense, d'attaque et orientation dans l'environnement. », le mot souligné indique :
( ) des faits qui s'additionnent.
( ) faits alternés.
( ) faits contrastés.
Question 3 - L'auteur s'adresse directement au lecteur dans l'extrait :
( ) « Comprenons mieux celui-ci – oh! - choc!"
( ) "Cette décharge électrique varie en intensité selon les espèces."
( ) « Il n'y a pas de bilan d'accidents mortels impliquant des êtres humains […] »
Question 4 – Dans "D'où le contact avec ces animaux produisent - Zoom!! – une décharge électrique. », l'auteur a utilisé « zump!! pour représenter le bruit d'une décharge électrique. Par conséquent, "zump !!" Son:
( ) un adjectif.
( ) une interjection.
( ) une onomatopée.
Question 5 - Dans le segment « […] tout ce pouvoir sert à capturer sa proie ou à se protéger des prédateurs. », le mot « à » exprime :
( ) direction.
( ) destin.
( ) but.
Question 6 – Selon l'auteur du texte, le choc produit par le poisson électrique peut atteindre :
( ) le poisson lui-même.
( ) un autre poisson.
( ) le poisson lui-même et un autre poisson.
Question 7 – Relire:
"Juste au cas où, il est conseillé de garder vos distances avec ces poissons, notamment parce que recevoir un choc, aussi faible soit-il, n'est pas amusant."
L'auteur termine le texte par :
( ) doute.
( ) une orientation.
( ) une comparaison.
Par Denyse Lage Fonseca
Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.
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