Activité de interprétation de texte, destiné aux élèves de 5e primaire, sur les spots. Savez-vous pourquoi nous avons des spots? Non? Alors découvrons-nous? Pour cela, lisez attentivement le texte explicatif! Répondez ensuite aux différentes questions interprétatives proposées !
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Notre peau peut être plus claire ou plus foncée, en raison d'une substance appelée mélanine, qui est produite par les cellules qui y existent. Les taches sont des endroits où la mélanine s'est accumulée. C'est comme si vous peigniez une feuille de papier d'une seule couleur, mais après cela, vous laissez tomber des éclaboussures de peinture à certains endroits.
Quelques taches que vous avez déjà depuis la naissance. D'autres apparaissent au fil du temps. Certains facteurs environnementaux, comme les rayons du soleil, facilitent la formation de nouvelles taches. Avez-vous déjà remarqué qu'en général, les personnes âgées ont plus de grains de beauté? C'est parce qu'ils sont au soleil depuis bien plus longtemps que vous.
Il existe plusieurs types de spots. Par exemple, il y a ceux qui sont lisses ou ceux qui ressemblent à un tas. En plus des grains de beauté, il existe des taches de rousseur, qui sont généralement plus claires et plus visibles chez les personnes à la peau très blanche. Ce type de tache est hérité des parents par l'ADN. En général, une personne ne peut avoir des taches de rousseur que si au moins un parent en a. Mais les enfants de parents avec des taches de rousseur peuvent naître sans ce genre de tache.
Vous devez vraiment vous soucier d'un grain de beauté, s'il commence à pousser beaucoup ou change soudainement d'apparence. À ces moments-là, il peut être important de consulter un médecin. A part ça, une pinte peut même lui donner un charme particulier !
Disponible en:. (Avec coupe).
Question 1 - Notez ce passage de texte :
"Notre peau peut être plus claire ou plus foncée, car une substance appelée mélanine, qui est produite par les cellules qui y existent.
L'expression soulignée introduit :
( ) la cause d'un fait.
( ) le but d'un fait.
( ) la conséquence d'un fait.
Question 2 - Dans le segment "C'est comme si vous peigniez une feuille de papier d'une seule couleur, mais après cela vous avez laissé tomber des éclaboussures d'encre à certains endroits.", l'auteur du texte :
( ) donne des conseils.
( ) fait une comparaison.
( ) présente une conclusion.
Question 3 - Selon le texte, « en général, les personnes âgées ont plus de taches » car :
( ) sont nés avec quelques grains de beauté.
( ) les rayons du soleil entraînent l'apparition de taches.
( ) avaient plus de soleil, du fait de leur durée de vie, que les plus jeunes.
Question 4 - Relisez cet extrait :
"[…] ils sont généralement plus clairs et plus visibles chez les personnes à la peau très blanche."
L'auteur fait référence à :
( ) aux taches de rousseur.
( ) pour lisser les taches.
( ) les points qui ressemblent à un monticule.
Question 5 - Dans le "nous il faut vraiment s'inquiéter d'un grain de beauté […] », l'expression soulignée est un exemple du langage :
( ) cultivé.
( ) informel.
( ) régional.
Question 6 – Dans le fragment « Dehors cette, un point peut même donner un charme particulier! », le terme mis en évidence a été utilisé pour :
( ) définir des informations.
( ) récupérer des informations.
( ) compléter les informations.
Question 7 – Le texte sur les spots est destiné à :
( ) explique quelque chose.
( ) raconter une histoire.
( ) exposer un point de vue.
Par Denyse Lage Fonseca
Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.
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