Activité de interprétation de texte, destiné aux élèves de 5e primaire, sur les queues d'animaux. Pourquoi les animaux ont-ils des queues de formes différentes? Découvrons-le? Alors lisez le texte explicatif intéressant! Répondez ensuite aux questions d'interprétation proposées !
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Dans la nature, en général, les queues des animaux remplissent des fonctions très différentes, grâce à leurs formes différentes. Chez les chevaux et les zèbres, par exemple, il ressemble à un gros plumeau et aide à éloigner les mouches et autres animaux indésirables. Chez les rats arboricoles, les queues sont plus longues et plus pointues, aidant à maintenir l'équilibre, comme support. Un fait intéressant est que certains de ces rongeurs épineux ont une longue queue, mais lorsqu'ils sont poursuivis par d'autres animaux, ils laissent tomber leur queue avec le prédateur et s'enfuient sans une égratignure. Ces rongeurs ont un taux de guérison élevé dans cette région. Après, ils poursuivent une vie un peu déséquilibrée, mais vivante !
Les singes peuvent avoir une longue queue préhensile (qui saisit ou tient, comme les mains et les doigts), qui agit comme un cinquième membre et les aide à rester sur les branches. D'autres singes ont une queue longue mais pas préhensile, ce qui aide simplement à maintenir l'équilibre. Les marsupiaux, tels que les opossums, qui grimpent aux arbres, peuvent également avoir une longue queue préhensile et ne peuvent se suspendre qu'aux branches avec leur queue. D'autre part, les marsupiaux avec des habitudes terrestres peuvent avoir une très petite queue, comme le Monodelphis, qui est minuscule comme une souris.
Chez les lapins, la queue forme ce joli pompon, peut-être pour se protéger du froid pendant les hivers rigoureux, car ces animaux sont typiques de l'Europe. Et celui avec le cochon, tout enroulé? Cela est dû à un manque de vertèbres, la queue est si souple et fine qu'elle se recroqueville comme un ressort !
Cybèle R. Bonvicino et Salvatore Siciliano.
Revue « Ciência Hoje das Crianças ». Édition 270.
Disponible en:. (avec coupe).
Question 1 - Relisez ce passage du texte :
"Dans la nature, en général, les queues des animaux remplissent des fonctions très différentes, grâce à ses différents formats.”
Le fait mis en évidence est :
( ) une cause.
( ) un but.
( ) une conséquence.
Question 2 - Dans « Sur les chevaux et les zèbres, par exemple, Est-ce là-bas ressemble à un gros plumeau […] », le terme souligné fait référence à :
UNE:
Question 3 - Dans le segment "Ensuite, ils suivent la vie à moitié déséquilibrée, mais vivant! », le mot souligné a été utilisé pour indiquer :
( ) une condition.
( ) une conclusion.
( ) un dédommagement.
Question 4 – Dans la partie « Les singes peuvent avoir une longue queue préhensile (qui saisit ou tient, comme les mains et les doigts) […] », l'information entre parenthèses se termine :
( ) hypothétique.
( ) explicatif.
( ) exemplaire.
Question 5 - Identifiez les animaux qui, selon le texte, « peuvent avoir une très petite queue » :
( ) les singes.
( ) les marsupiaux, comme les opossums.
( ) marsupiaux d'habitude terrestre.
Question 6 – Notez ce fragment de texte :
"Chez les lapins, la queue forme ce joli pompon, peut-être pour se protéger du froid pendant les hivers rigoureux, car ces animaux sont typiques de l'Europe."
Dans ce fragment, il y a un adjectif qui exprime une opinion des auteurs. Cochez-le :
( ) "gentil".
( ) « rigoureux ».
( ) « typique ».
Question 7 – Dans l'extrait « […] elle est si souple et fine qu'elle s'enroule comme un ressort! », les auteurs décrivent la queue :
( ) de la souris.
( ) du cochon.
( ) du lapin.
Par Denyse Lage Fonseca
Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.
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