Activité de interprétation de texte, destiné aux élèves de la cinquième année du primaire, environ un critique de livre. Quel livre? « Berceaux de vie – Nids d'oiseaux brésiliens »! Allons-nous en savoir plus sur ce travail intéressant? Alors, lisez attentivement la critique! Répondez ensuite aux questions d'interprétation proposées !
Vous pouvez télécharger cette activité de compréhension de texte dans un modèle Word éditable, prêt à imprimer au format PDF ainsi que l'activité terminée.
Téléchargez cet exercice d'interprétation de texte sur :
ÉCOLE: DATE :
PROF: CLASSE :
NOM:
Lis:
En quête d'informations sur les nids, je suis tombé sur ce livre. C'était une belle surprise! Les photos sont belles et vont d'espèces communes, comme le vanneau et la grive orange, à d'autres beaucoup plus difficiles à trouver, comme le coq
Si je ne me suis pas trompé, dans tous les nids de 143 espèces ont été représentés. Cela peut sembler peu, quand on pense qu'au Brésil, il y a près de 2 000 espèces d'oiseaux. Mais c'est un véritable triomphe, puisque la plupart des oiseaux qui se produisent dans le pays n'ont même pas eu leurs nids décrits par la science. Certaines des photos du livre font peut-être partie des premiers enregistrements connus, comme c'est le cas du nid extrêmement camouflé du tirrizinho-do-mato (Hemitriccus orbitatus).
Les auteurs sont Dante Buzzetti et Silvestre Silva. Le premier est ornithologue. Le second, journaliste. L'idée est née en 1999, et la première édition a été lancée en 2005. Bon, j'ai essayé de choisir ma photo préférée, de la mettre ici dans le post, mais la tâche était impossible. Vous ne pouvez pas dire quel nid est le plus joli ou le plus intéressant. Tout le monde est incroyable !
Natalia Allenspach. Disponible en:. Consulté le: 23 novembre 2020.
Question 1 - Identifiez le but du texte :
( ) rapporter un fait.
( ) recommander quelque chose.
( ) raconter une histoire.
Question 2 - Relisez ce fragment de texte :
"A la recherche d'informations sur les nids, je suis tombé sur ce livre."
A quel livre l'auteur fait-il référence ?
Question 3 - Consultez l'extrait qui contient un avis :
( ) "Certaines des photos du livre font peut-être partie des premiers enregistrements [...]"
( ) « Les auteurs sont Dante Buzzetti et Silvestre Silva.
( ) « Tout le monde est incroyable! »
Question 4 - Selon le texte, électre tricolore est le nom scientifique de :
( ) coq.
( ) Je veux Je veux.
( ) sabiá-oranger.
Question 5 - Dans "Mais c'est un vrai triomphe, une fois que la plupart des oiseaux qui se produisent dans le pays n'ont même pas eu leurs nids décrits par la science. », l'expression soulignée commence un fait :
( ) qui est la cause d'un autre.
( ) qui est le but d'un autre.
( ) qui est la conséquence d'un autre.
Question 6 – Au passage « […] comme c'est le cas du nid extrêmement camouflé du tiririzinho-do-mato (Hemitriccus orbitatus).", l'auteur du texte :
( ) donne un exemple.
( ) fait une comparaison.
( ) présente une conclusion.
Question 7 – Dans le segment "L'idée est venue en 1999 […] », l'expression soulignée indique :
( ) endroit.
( ).
( ) temps.
Question 8 – Dans la partie "J'ai essayé de choisir ma photo préférée, à mettre ici dans le post, mais la tâche était impossible. », le mot surligné pourrait être remplacé par :
( ) "car".
( ) "même si".
( ) "c'est pourquoi".
Question 9 – Dans "Je ne peux pas pour dis quel nid est le plus beau", le terme en italique est un exemple de :
( ) langue cultivée.
( ) Langage informel.
( ) Langue régionale.
Par Denyse Lage Fonseca
Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.
signaler cette annonce